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【題目】CFXR型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲,當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r,電路的功率為1100W,當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r,電路的總功率為22W.
(1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r,開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時電路中的電流多大?燜飯、保溫10min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少?
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【題目】某型號的電飯鍋有兩檔,其原理如圖所示,電阻R1=44Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電飯鍋處于高溫檔,當(dāng)開關(guān)S斷開時,電飯鍋處于燜飯、保溫檔,燜飯、保溫時電飯鍋的功率為高溫檔功率的0.02倍,求:
(1)高溫檔的功率;
(2)電阻R2的阻值.
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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下,觀察并記錄小車在三種不同水平面上運(yùn)動的距離,探究阻力對物體運(yùn)動的影響。
(1)圖乙是對在水平面上運(yùn)動的小車進(jìn)行的受力分析,其中正確的是________。
(2)小易按照“毛巾-棉布-木板”的順序進(jìn)行實驗,實驗記錄如下表。
接觸面 | 小車受到摩擦力的大小 | 小車在水平面上的運(yùn)動距離s/cm |
毛巾 | 大 | 23.1 |
棉布 | 較大 | 37.5 |
木板 | 小 | 85.6 |
分析比較表中內(nèi)容,可得出的初步結(jié)論:小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動距離越________;進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是______________。
(3)早在17世紀(jì)初期,意大利物理學(xué)家_____(填科學(xué)家名字)就通過實驗和科學(xué)推理的方法研究過力和運(yùn)動的關(guān)系。
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【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點.如圖是額定電壓為220V、額定功率為2.2W的LED燈泡.該燈泡的額定電流是_______A.若它每天正常發(fā)光5h,一個月(30天)消耗的電能是_______kW·h.與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個LED燈與功率為_______W的白熾燈亮度相當(dāng).
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【題目】如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置,實驗所用的長木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實驗,得出數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號 | 長木板表面 | 木板放置方式 | 拉動木塊的個數(shù) | 彈簧測力計實數(shù)/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3.0 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 較光滑 | 豎放 | 2 | 1.6 |
(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)_____的知識可知,彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等。
(2)由實驗序號_____可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。
(3)由實驗序號②③可得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小和接觸面的_____有關(guān)。
(4)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn),用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙實驗中______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
(5)根據(jù)你在本實驗中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:________ 。
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【題目】某同學(xué)用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的額定電功率(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________(填序號).
①更換小燈泡;②檢查電路是否斷路;③移動滑動變阻器滑片.
(2)實驗過程中,移動滑動變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為________ A,小燈泡的額定功率為________ W.
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【題目】小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型,如圖所示,下列說法正確的是()
A. 自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力
B. 自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力
C. 自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力
D. 自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力
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【題目】小玉同學(xué)研究凸透鏡成像規(guī)律,發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時,蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像,這個像的特點是: 、 (選填“正立”或“倒立”;“放大”或“縮小”)的實像, (選填“照相機(jī)”或“投影儀”)就是利用凸透鏡的這個特點制成的。現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對調(diào),則光屏上 (選填“能”或“不能”)形成一個清晰的像。
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【題目】某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖甲所示的四個透鏡進(jìn)行探究實驗(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):
(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗?
答:________(選填字母序號);
器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如圖E、F所示.比較兩次實驗的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越________;
(2)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”.
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