（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？（只須寫出兩種）依據(jù)是什么？

①________，依據(jù)是：________;

②________，依據(jù)是：________.

（2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，根據(jù)計算，可知海水深度為________m.

（3）真空中聲速是________m/s.

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ．

（2）圖甲是小剛所接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（3）故障排除后，小剛進(jìn)行了實驗，根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流、電壓變化的關(guān)系圖象，如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率為 W．

（4）分析圖象還可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸 ，原因是 ．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實物電路連接完整_____；

（2）小明連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，而電流表示數(shù)為零，則電路存在的故障可能是________．

（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測得最小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________（選填“左”或“右”）端滑動．

（4）小明通過移動滑片P，分別記錄下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W．

（5）實驗結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關(guān)系，小明想要完成四組實驗，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω． ①將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則定值電阻的阻值為________Ω．

②斷開開關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應(yīng)不小于________Ω．

（1）實驗原理是________．滑動變阻器在實驗中的作用是①________；②________．

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的元件連成符合這個實驗要求的電路（連線不能交叉）．注意：連接電路前開關(guān)要________，滑動變阻器的滑片需調(diào)到________處．

（3）正確連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是________　

A．電流表處有開路 B．電壓表正負(fù)接線柱處開路

C．小燈泡L短路 D．小燈泡L的燈絲斷了

（4）排除故障后，進(jìn)行實驗時，測得三組實驗數(shù)據(jù)，并記錄在表中，同時記錄了小燈泡亮度變化情況．

請你仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，

回答以下問題：

①小燈泡的額定功率是________W；

②小燈泡亮度變化規(guī)律是________；

③此表的設(shè)計還存在一個不足之處，請寫出________．

（1）如圖所示，用一只手將鋼尺壓在桌沿上，另一只手輕輕撥鋼尺一端，聽其響度；再用力撥動鋼尺，這時鋼尺的振幅________，聽到其響度________。這說明響度與________有關(guān)。

（2）如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長振動越______。發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_____有關(guān)。

（1）請你幫助小軍畫出實驗電路圖________．

（2）小軍連接的部分實驗電路如圖所示，請你幫助他將電路連接完整________．

（3）閉合開關(guān)S前，應(yīng)把如圖中滑動變阻器的滑片P置于________（選填“A”或“B”）端．

（4）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________．

A．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光 B．檢查電路是否斷路

（5）實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時，小燈泡達(dá)到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖所示，其值為________A，小燈泡的額定功率為________　W．

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，它說明了 ．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ．

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明 可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到 ，并由此推理可知： ．

（1）在連接電路時，開關(guān)必須________。請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）。________

（2）若在連接電路時，有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器_______（填“A”或“B”）連入電路，才能保證實驗順利進(jìn)行。

（3）排除故障后，小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡電阻是________Ω（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)），小燈泡的額定功率是________W。

A. 刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

（1）第1次實驗時彈簧測力計的示數(shù)為 N；

（2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F-h圖線；

（3）當(dāng)h= cm時，圓柱體剛好全部浸沒水中；

（4）如改用濃鹽水做實驗，在圖乙中再畫出F-h圖線。圖線上h=6cm點的位置變 （高/低），這樣的比較是為了探究 對浮力大小的影響。