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【題目】生活中常見到各種光現(xiàn)象，如圖所示，其中屬于光的色散現(xiàn)象的是

A. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹 B. 筷子在水面處“折斷”

C. 手影 D. 水中倒影

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【題目】如圖中的光學(xué)實(shí)驗(yàn)研究出的物理規(guī)律不能解釋所對應(yīng)的光學(xué)現(xiàn)象的是

A. 手影 B. 透鏡成像

C. 筷子變“彎” D. 彩虹

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【題目】如圖所示，是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn)，用相同的電加熱器加熱，即：R甲=R乙．

（1）此實(shí)驗(yàn)中，甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同，還必須控制甲、乙兩液體的____相同．

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升得比甲快，說明乙液體的吸熱能力比甲液體__（選填 “大”或“小”）．

（4）如果換用兩個不同的電加熱器即R甲＞R乙，兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油，還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系．

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【題目】如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列分析不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法

B. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時間后，右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

D. 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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【題目】以下現(xiàn)象，反映了光的色散現(xiàn)象的是（ ）

A. 放大鏡把字“放大” B. 鋼勺好像在水面處折斷

C. 景物在水中形成“倒影” D. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹

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【題目】為了研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)，設(shè)計了如圖裝置，將兩根阻值分別為5Ω、10Ω的電阻絲串聯(lián)后放入兩個透明容器中，并封閉等量的空氣．通電前，A、B兩U形管內(nèi)的液面相平．該實(shí)驗(yàn)中的自變量是（　�。�

A. 電阻大小 B. 液柱高度 C. 電流大小 D. 空氣質(zhì)量

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【題目】（1）在海產(chǎn)品批發(fā)市場，經(jīng)營業(yè)主要將冰塊蓋在新鮮海產(chǎn)品的上面來保鮮，為什么一定放在上面，而不是放在下面呢？

（2）小華同學(xué)用這種殺蟲劑噴灑了一會后，手明顯感覺到盛殺蟲劑的金屬罐變涼了，他搖了搖金屬罐，明顯感覺到罐里有液體，她又通過閱讀說明書得知這種殺蟲劑是用一種極易揮發(fā)的化學(xué)原料和藥物配制而成的．請你應(yīng)用所學(xué)物理知識解釋金屬罐變涼的原因．

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【題目】國慶假期，小林家的臺燈燈泡壞了，小林的爸爸幫他換了新燈泡．細(xì)心的小林發(fā)現(xiàn)，新燈泡玻璃是透明的，而舊燈泡的玻璃看上去發(fā)黑了（如圖所示）．小林的爸爸告訴小林，燈絲是鎢做的，發(fā)光時燈絲的溫度很高．小林大叫，我知道了，這是發(fā)生了物態(tài)變化，請你將小林的想法寫下來．

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【題目】我國的語言文字豐富多彩，其中有許多成語蘊(yùn)含了物理知識，請把下面的成語與對應(yīng)的物理知識連接起來．

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【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時，將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是________．加熱后，每隔1分鐘記錄一次水溫，圖乙為小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水溫隨時間變化圖象，由圖象知水的沸點(diǎn)為________℃．

（2）小華平常在家中燒開水時，常常是聽到水發(fā)出響聲，就認(rèn)為水燒開了，通過實(shí)驗(yàn)，她知道這種做法是錯誤的，判斷水是否燒開應(yīng)根據(jù)________的現(xiàn)象．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，她應(yīng)先________（取走溫度計/吹滅酒精燈/移走并熄滅酒精燈）．

（4）若實(shí)驗(yàn)中將燒杯中的水倒掉一些，請在乙圖上畫出溫度隨時間變化的大致圖象．

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同步練習(xí)冊答案