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【題目】在如圖所示的電路中,已知電源電壓U和定值電阻的阻值R0.
(1)若在a、b間接入一個未知電阻Rx,閉合開關(guān),測得電壓表的示數(shù)為Ux,則由已知量和測得量可以推出Rx的電功率Px=______.
(2)若在a、b間接入一個滑動變阻器,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從一端滑到另一端時,已知電路消耗的總功率的變化量的大小為△P,則電壓表示數(shù)的變化量|△U|=______.
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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變.閉 合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P從b點滑到a點的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示.下列敘述正確的是
A. 電源電壓為14V
B. 圖乙中 dc是表示電壓表 V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
C. 滑片從b點滑到a點的過程中,電路消耗的總功率最大值為45W
D. 滑片在a點時,10s內(nèi)電阻R消耗的電能為l0J
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【題目】小明用天平、量筒和燒杯測量某種食用油的密度,圖中表示了他的主要操作過程,幾位同學(xué)對他的實驗提出了如下看法,你認(rèn)為正確的是
A. 甲認(rèn)為他測出的油的質(zhì)量是62g
B. 乙認(rèn)為他的測量值比真實值偏大
C. 丙認(rèn)為他的測量值比真實值偏小
D. 丁認(rèn)為他的實驗操作簡捷,結(jié)果準(zhǔn)確
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【題目】在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,利用冰的密度,只要測量下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度?
A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積
C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和腳印的面積
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【題目】買買提騎自行車回家,途中聞到烤肉店撲鼻而來的香味,停了下來。
(1)烤肉散發(fā)出香味,這是 現(xiàn)象。
(2)如圖1,他捏閘停車,是通過增大閘皮與車輪間 來增大摩擦;圖2中手闡相當(dāng)于 杠桿。(選填“省力”或“費力”)
(3)穿烤肉用的鐵簽尖而細(xì),這是為了增大 。
(4)烤肉過程中,是通過 的方式增大了烤肉的內(nèi)能。
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【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力).以下三組力屬于平衡力的是( 。
①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力
②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力.
A. 僅① B. ②③ C. 僅② D. ①②③
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【題目】用下所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做________運動.
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是________N.
(3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論是:________.
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【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
D.以上說法均不正確
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【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個,彈簧測力計一只.如圖所示,實驗中他用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊,使它們在長木板上做勻速直線運動.
(1)圖丙中,長木板對木塊摩擦力的大小為______N,這是根據(jù)___________原理測出滑動摩擦力的,此時,鋁塊受到的摩擦為________N.
(2)分析_________兩次實驗可以得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),此實驗采用了常用的_______________________ (填“控制變量法”或“等效替代法”)進(jìn)行探究.
(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”).
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【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,將系于小卡片兩角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小.
(1) 實驗中小卡片實際上受到重力和兩個拉力的作用,由于小卡片的重力遠(yuǎn)小于受到的拉力,所以可以__(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力對實驗的影響,而小卡片受到拉力的施力物體是_____________。(選填“鉤碼”或“細(xì)線”)
(2) 實驗中當(dāng)兩邊掛___________(選填“相同”或“不同”)數(shù)量的鉤碼時,卡片才能靜止。
(3) 當(dāng)小卡片靜止時,小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)保持平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______________________的兩個力能否平衡。
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