A. 人看到的“水底”比實際的水底淺 B. 人看到的“水底”是虛像

C. 人能看到水底是因為光線從空氣射向水中 D. 人產(chǎn)生了錯誤的判斷是由于光的折射導(dǎo)致

A．地面吸收了所有的光

B．墻壁對光發(fā)生漫反射

C．地面對光發(fā)生漫反射

D．墻壁對光發(fā)生鏡面反射

A. 地面上人的影子 B. 樹在水中的“倒影”

C. 筷子在水面處彎折 D. 雨后天空出現(xiàn)的彩虹

回答下列問題：

（1）此時汽車的速度是多少km/h,合多少m/s？

（2）汽車以這樣的速度行駛30min，通過的路程是多少？

（3）汽車在勻速行駛過程中向前面遠(yuǎn)處的大山鳴笛，6s聽到回聲，汽車鳴笛時大山多遠(yuǎn)？（聲速為340m/s）

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是_________________________________________________；

（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因____________________________________________________________。

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為能夠完成探究目的是_____．通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的_____決定的．

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）越高．如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是_____振動產(chǎn)生的．

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到_____（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_____（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_____．

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。