【題目】我國及世界上絕大多數(shù)國家日常生活中使用瑞典人攝爾修斯創(chuàng)立的攝氏溫度（℃），而國際單位制中標(biāo)定、量化溫度的物理量為熱力學(xué)溫度（單位符號(hào)為K）。下表為熱力學(xué)溫度T攝氏溫度t的對(duì)應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)你根振表格中的數(shù)振關(guān)系歸納出熱力學(xué)溫度T與攝氏溫度t之間的關(guān)系式T＝_____。

【題目】華氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度為32℉（℉，讀作華氏度），將0～100℃之間劃分為180等分，每一等分就是1℉．試推導(dǎo)華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系。并用關(guān)系式計(jì)算我們的正常體溫為多少華氏度。（人正常體溫約為37℃）

【題目】在探究溫度計(jì)的有關(guān)問題時(shí)：

【題目】在飯店用餐前，服務(wù)員熱情地給每位同學(xué)倒了一杯溫開水給同學(xué)們解渴。小科靈機(jī)一動(dòng)，拿出隨身帶來的溫度計(jì)，做起了研究：將溫度計(jì)插入自己的這杯溫水中，讓杯中的溫水自然冷卻，并用手表記錄了時(shí)間，每隔兩分鐘讀一次溫度計(jì)，并將讀數(shù)記錄如下表。

【題目】如圖所示，可用來測沸水的溫度計(jì)是_____，可離開被測物體的溫度計(jì)是_____，其測量范圍是_____，圖甲溫度計(jì)的示數(shù)是_____。

【題目】某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定，如圖。他們將測得的鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離s，并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η的數(shù)據(jù)一并記入下表：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組自制了一個(gè)簡易溫度計(jì)，該裝置插入瓶中的玻璃管很細(xì)，玻璃瓶容積較大，目的是_____；為了給他標(biāo)上刻度，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度計(jì)放入_____中，將液面處標(biāo)記為0℃；再將溫度計(jì)放入_____中，將液面處標(biāo)記為100℃。

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

【題目】如圖為水平桌面上的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤（轉(zhuǎn)盤半徑為50cm），在水平力作用下能繞轉(zhuǎn)盤中心O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可視為杠桿。甲在A點(diǎn)施加一個(gè)大小為20N的水平力FA，讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)；對(duì)面的乙在距O點(diǎn)40 cm處的B點(diǎn)同進(jìn)施加一個(gè)水平力，想讓轉(zhuǎn)盤反方向轉(zhuǎn)動(dòng)。乙應(yīng)沿圖中 （選填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”）方向施加一個(gè)至少為 N的力，才可能達(dá)到目的（假設(shè)只有甲、乙兩人對(duì)轉(zhuǎn)盤施力，忽略其它力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的影響）。

【題目】如圖所示是四種測水溫的方法，其中正確的是