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【題目】小明看到雞蛋浮在鹽水面上,他沿杯壁緩慢加入清水中使雞蛋下沉,在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的( )
A. B. C. D.
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【題目】某同學連接的電路如圖所示,燈泡上標有“3.5V 0.7W”的字樣,該同學所用電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)為_____A時,小燈泡恰能正常發(fā)光.這時滑動變阻器接入電路中的電阻是_____Ω.
【答案】 0.2 5
【解析】 解答:燈泡的額定電流:I==0.2A;因此當電流表的示數(shù)為0.2A時,小燈泡恰能正常發(fā)光;因為電壓電源為4.5V,當燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端的電源:U′=4.5V3.5V=1V;故滑動變阻器接入電路中的電阻:R′==5Ω.
點睛 :根據(jù)燈泡的額定電壓和額定功率求出燈泡的額定電流,當小燈泡正常發(fā)光時,通過的電流為額定電流;根據(jù)燈泡的額定電壓和電源電壓求出滑動變阻器分擔的電壓;然后利用R求出此時滑動變阻器接入電路中的電阻。
【題型】填空題
【結(jié)束】
11
【題目】張東方同學在一次實驗中,所用的電阻R2的阻值為30Ω,按如圖所示的電路連接器材后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)是0.3A,如果電阻R1消耗的電功率是6W,經(jīng)計算電阻R1的阻值為_____.
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【題目】將木棒的一端纏繞一些銅絲,能使木棒豎直浮在液體中,這就制成了一個很有用的簡易密度計。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示。對于這個簡易密度計所運用的知識,下列說法中正確的是( )
A. 它在甲液體中所受的重力大于浮力
B. 可以用它直接測出液體密度值
C. 用它可以判斷出乙液體的密度小
D. 它在兩種不同液體中所受浮力相等
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【題目】劉芳同學有兩段電熱絲,電阻分別是R1、R2(R1>R2),她將這兩段電熱絲在電路中串聯(lián)起來,分別放入兩個相同的容器中,兩個容器中裝有相同質(zhì)量的水,如圖7—7所示.當她將開關(guān)閉合后,關(guān)于甲乙兩個容器中水溫的變化,下面的說法中正確的是( )
A. 甲容器中的水溫度上升的快 B. 乙容器中的水溫度上升的快
C. 甲、乙容器中的水溫度上升的一樣快 D. 條件不足,無法判斷
【答案】A
【解析】 解答:從圖可知,兩電熱絲R1、R2串聯(lián),所以通過它們的電流和通電時間都相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時間一定時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.因為R1>R2,所以Q1>Q2,即甲容器中水吸收的熱量多,而兩個容器中裝有相同質(zhì)量的水,所以甲容器中水溫上升較快.
點睛:電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻的大小和通電時間成正比,因此在分析電流通過導體產(chǎn)熱多少時應用了控制變量法.即當電流、通電時間相等時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.
【題型】單選題
【結(jié)束】
10
【題目】某同學連接的電路如圖所示,燈泡上標有“3.5V 0.7W”的字樣,該同學所用電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)為_____A時,小燈泡恰能正常發(fā)光.這時滑動變阻器接入電路中的電阻是_____Ω.
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【題目】張研同學有兩段電熱絲,電阻分別是R1、R2(R1>R2),他將這兩段電熱絲在電路中串聯(lián)起來,分別放入兩個相同的容器中,兩個容器中裝有相同質(zhì)量的水,如圖所示。當他將開關(guān)閉合后,關(guān)于甲乙兩個容器中水溫的變化,下面的說法中正確的是
A. 甲容器中的水溫度上升的快
B. 乙容器中的水溫度上升的快
C. 甲、乙容器中的水溫度上升的一樣快
D. 條件不足,無法判斷
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【題目】小夏在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動光屏到65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像.如圖所示.
請結(jié)合此實驗完成下列問題:
(1)保持透鏡在50cm刻度線處不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應進行的操作是_______ .
A. 將蠟燭左移,光屏左移 B. 將蠟燭左移,光屏右移
C. 將蠟燭右移,光屏左移 D. 將蠟燭右移,光屏右移
(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過移動光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的_______的像.
A. 倒立放大 B. 倒立縮小 C. 正立放大 D. 正立縮小
(3)實驗中已經(jīng)在光屏上得到清晰的實像,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像將___
A. 亮暗不變,只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B. 亮暗不變,只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C. 出現(xiàn)燭焰完整的像,但像會變小 D. 出現(xiàn)燭焰完整的像,但像會變暗
(4)已知蠟燭、凸透鏡和光屏的中心在同一高度處,小夏在0﹣40cm之間來回移動蠟燭,與此同時,小冬在光屏另一側(cè)60﹣100cm處來回移動光屏,卻始終在光屏上找不到穩(wěn)定、清晰的實像,則原因可能是____
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【題目】某同學家中有一個電爐,上面標有“220 V 1000 W”的字樣,下面關(guān)于這個電爐的說法中正確的是
A. 使用這個電爐時應連接額定電流為10 A的保險絲
B. 這個電爐在正常工作時的電阻為484 Ω
C. 這個電爐工作時消耗的電功率是1000 W
D. 這個電爐正常工作0.5 h消耗的電能為1.8×106 J
【答案】D
【解析】 解答:220V為電爐的額定電壓,1000W為電爐的額定功率,A. 電爐的額定電流為:I=≈4.5A,連接額定電流為10A的保險絲,從安全用電原則可知,起不到保護的作用,故說法錯誤,不符合題意。B. 電爐正常工作時的電阻為:R==48.4Ω,故說法錯誤,不符合題意。C. 電爐只有兩端電壓為額定電壓時,即正常工作時,其消耗的電功率才為額定功率,故說法錯誤,不符合題意。D. ∵t=0.5h=1800s,∴電爐正常工作0.5h消耗的電能為:W=Pt=1000W×1800s=1.8×106J,故說法正確,符合題意。
點睛:首先要明確220V和1000W的含義.A、已知電爐的額定電壓和額定功率,可利用公式I= 計算電爐的額定電流,再根據(jù)安全用電的原則,來判斷保險絲是否符合要求.B、已知電爐的額定電壓和額定功率,可利用公式R= 計算電爐的電阻.C、用電器只有正常工作時,其消耗的電功率才為額定功率.D、知道電爐的額定功率和正常工作的時間,可利用公式W=Pt計算消耗的電能.
【題型】單選題
【結(jié)束】
8
【題目】某同學有一個燈泡,將它與8 Ω的電阻串聯(lián),當將它們接在24 V的電源上時,燈泡恰好能正常發(fā)光,該同學測得通過電阻的電流為1.5 A.下面的說法中正確的是
A. 這個燈泡的額定電功率為36 W,額定電壓為24 V
B. 這個燈泡的額定電功率為18 W,額定電壓為12 V
C. 這個燈泡的額定電功率為20 W,額定電壓為12 V
D. 這個燈泡的額定電功率為12 W,額定電壓為12 V
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【題目】【題目】某同學家中有一個電爐,上面標有“220 V 1000 W”的字樣,下面關(guān)于這個電爐的說法中正確的是
A. 使用這個電爐時應連接額定電流為10 A的保險絲
B. 這個電爐在正常工作時的電阻為484 Ω
C. 這個電爐工作時消耗的電功率是1000 W
D. 這個電爐正常工作0.5 h消耗的電能為1.8×106 J
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【題目】小紅在學習了光學的相關(guān)知識后,在暗室進行了一些實驗探究.
(1)實驗一:讓一細束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.如圖所示, 白屏Ⅱ區(qū)上出現(xiàn)了彩色光帶,這是光的________現(xiàn)象.將靈敏溫度計放在________ (選填“Ⅰ” 或“Ⅲ")區(qū),溫度計示數(shù)會明顯升高,是因為________.
(2)實驗二:將一束藍光照在穿白上衣、紅裙子的洋娃娃身上,小紅看到了洋娃娃上衣呈________色,裙子呈________色.
(3)實驗三:通過學習,小紅知道紅、________、藍是光的三原色,它們自身________(選填 “能”或“不能”)由其它色光混合而成.她將亮度相等的這三種色光疊加在一起,看到了________光.
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【題目】如圖所示為某小組同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)選擇_____(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡,并將其豎直放置,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時確定_____
(2)點燃A蠟燭,小心地移動另一支_____的蠟燭B,直到與A蠟燭的像_____為止,通過比較發(fā)現(xiàn)像與物_____
(3)某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰,為此小組同學提出了幾種解決方案.方案一:將實驗搬至較暗或較亮的環(huán)境中,通過實驗發(fā)現(xiàn)_____(選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境可以使看到的像更清晰.方案二:將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度,通過實驗發(fā)現(xiàn)這樣做_____(選填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪項操作?_____
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置進行實驗.
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