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【題目】小明在測(cè)小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)AB、C三處時(shí)電子表的顯示:

1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的。

2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 (填大、小

3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:

sAB cm, tBC svAC m/s(保留兩位小數(shù))。

4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC (填大、小

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【題目】如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖,底座里面有一個(gè)電磁鐵,可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說法正確的是

A. 如果想取下地球儀,應(yīng)先切斷電源

B. 這種裝置是根據(jù)同名磁極相互排斥的原理來工作的

C. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,地球儀受到的磁力大小不變

D. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,且距離不變,改變電磁鐵線圈中的電流方向就可以了

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【題目】為了驗(yàn)證聲音的傳播需要介質(zhì),小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.

1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他 選填不能)聽見手機(jī)鈴聲.

2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是

3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是

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【題目】比值定義法是物理學(xué)中一種重要的研究方法。小陽和小紅在探究同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),分別得到了表一和表二中的數(shù)據(jù)。

(1)分析表一或表二中的實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是______的;

(2)分析表一和表二中的實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得:________的質(zhì)量與體積的比值是不同的;

(3)上述關(guān)系反映了不同物質(zhì)的不同性質(zhì),在物理學(xué)中,我們就把某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的_________。

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【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象一下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。

A. 初二物理教材的寬度大約為50cm

B. 一枚雞蛋的質(zhì)量大約是60g

C. 中學(xué)生步行的速度大約0.1m/s

D. 做一遍眼保健操的時(shí)間大約是50s

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【題目】如圖所示是林紅同學(xué)在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)實(shí)驗(yàn)中操作的錯(cuò)誤:物體不在____________上運(yùn)動(dòng)。

(2)糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做____________運(yùn)動(dòng),其目的是____________

(3)實(shí)驗(yàn)中若使木塊由鋪有毛巾的木板上運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A.與接觸面的壓力大小有關(guān)

B.與接觸面積大小有關(guān)

C.與物體運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)

D.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長木板、一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

(1)由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想________(填字母)。

(2)要想驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為________的三次實(shí)驗(yàn)。

(3)要想驗(yàn)證猜想D,應(yīng)選取序號(hào)為________的三次實(shí)驗(yàn)。

(4)從以上實(shí)驗(yàn)中,我們可以得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小跟____________________________有關(guān),與接觸面積大小、物體運(yùn)動(dòng)的快慢等________

(5)實(shí)驗(yàn)探究中,小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是________

A.類比法   B.科學(xué)推理法     C.控制變量法

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【題目】探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明找來了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙),長方體木塊一塊(帶有掛鉤),鉤碼一盒,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 測(cè)量摩擦力時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:在保持壓力一定時(shí),粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大

C. 此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了一種重要的探究物理問題的方法一控制變量法

D. 圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力大小也不同

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【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素” 的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

(1)將物塊A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做_______運(yùn)動(dòng)。

(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案;

次數(shù)

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

1.7

0.3

2

2.7

0.5

記錄數(shù)據(jù)為表中1、2,得到的初步結(jié)論是:_____________________________________

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【題目】如圖所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mPmQ)的兩個(gè)木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平力F1、F2F3F4的作用下,做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列關(guān)系式正確的是

A. F1F2 B. F2F3

C. F3F4 D. F3F4

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同步練習(xí)冊(cè)答案