科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是安裝在木板正面的部分電路,其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱,兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上,安裝兩個(gè)相同的小燈泡Ll、L2 , 木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著,從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路.閉合開(kāi)關(guān)通電后,兩燈都能正常發(fā)光。
(1)小明說(shuō)出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法:用手將其中一個(gè)小燈泡取掉,若另一燈泡仍發(fā)光,則說(shuō)明兩燈的連接方式是________ ,否則是另一種連接方式。
(2)小麗在電源和開(kāi)關(guān)之間串聯(lián)接入電流表,閉合開(kāi)關(guān),兩燈亮,電流表示數(shù)如圖乙所示,可初步判斷通過(guò)每只燈的電流可能是________ A,也可能是________ A.若電流大小是后一填空的值,則表明兩燈的連接方式是________ 。
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的填空:
(1)電流可用________來(lái)測(cè)量.其在電路圖中的符號(hào)是________.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的電流表,它有________個(gè)接線柱,其中________個(gè)負(fù)接線柱,________個(gè)正接線柱,接線時(shí)只能接一個(gè)正接線柱,一個(gè)負(fù)接線柱.
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個(gè)接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A;
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個(gè)接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A; 電流表的使用規(guī)則:
(4)使用前看清它的指針是否指零,如不指零,要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲,使指針歸零. 要估計(jì)被測(cè)電流的大小,被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的________,如不能估計(jì)被測(cè)測(cè)電流的大小,要先用________量程進(jìn)行________.根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程.
(5)電流表要________聯(lián)在電路中.
(6)電流要從電流表的________接線柱流入,________接線柱流出.如果接線柱接反,則指針會(huì)________,這樣極易________.
(7)電流表________(填“允許”或“不允許”)不經(jīng)過(guò)用電器接在電源兩極上.電流表直接接在電源兩極上,相當(dāng)于________,這樣電路中的電流________,造成的后果是________. 電流表的讀數(shù):根據(jù)接線情況認(rèn)清量程和分度值,再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格,然后讀數(shù).
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【題目】下面是兩組同學(xué)探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn):
(1)小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”:(如圖所示)
①做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要6V電源,則要用________節(jié)干電池串聯(lián),或用________節(jié)蓄電池串聯(lián)才行.
②同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表表測(cè)量電路中的電流,她實(shí)際用0~3A的量程進(jìn)行測(cè)量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實(shí)際電路中的電流值是________.
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
③分析下表中的數(shù)據(jù):
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論:________.
(2)小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.
①在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該________
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖所示的電路,該電路存在的問(wèn)題是________.請(qǐng)?jiān)谌鐖D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器 ______.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)(改動(dòng)略)
③他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見(jiàn)下表:
通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:________.
在實(shí)驗(yàn)中可以采用________的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
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【題目】某定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖所示,起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān) S是閉合的.當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開(kāi)關(guān) S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),起爆器有電流通過(guò)就會(huì)引爆炸彈.為使引爆裝置停止工作,下列操作和過(guò)程分析正確的是( )
A. 應(yīng)在圖中 a 處剪斷導(dǎo)線,拆除前起爆器上有電流通過(guò)
B. 應(yīng)有圖中 b 處剪斷導(dǎo)線,拆除前起爆器上有電流通過(guò)
C. 應(yīng)在圖中 a 處剪斷導(dǎo)線,拆除后起爆器上沒(méi)有電流通過(guò)
D. 應(yīng)在圖中 b 處剪斷導(dǎo)線,拆除后起爆器上沒(méi)有電流通過(guò)
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【題目】你知道通過(guò)電流表和電壓表可以改變用電器的連接方式嗎?給你如圖所示的電路,填入不同的電表,使它們的連接方式不同,分析正確的是( )
A. 開(kāi)關(guān)閉合,若甲表示電壓表,乙表是電流表,則電阻R1、R2并聯(lián)
B. 開(kāi)關(guān)斷開(kāi),若甲表示電流表,乙表是電流表,則電阻R1、R2串聯(lián)
C. 開(kāi)關(guān)斷開(kāi),若甲表示電壓表,乙表是電壓表,則電阻R1、R2串聯(lián)
D. 開(kāi)關(guān)閉合,若甲表示電流表,乙表是電壓表,則電阻R1、R2并聯(lián)
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【題目】小兵同學(xué)想知道一輛小汽車的實(shí)際效率是多少,他從駕駛員師傅處了解到,該汽車100km耗油約7kg,從書上查得汽油的熱值q=4.6×107J/kg,他又測(cè)出在平直公路上,人用644N的水平拉力可使汽車勻速前進(jìn).(空氣阻力不計(jì))求:
(1)該小汽車行駛100km,消耗的總能量是多少?
(2)該小汽車勻速行駛100km,做的有用功是多少?
(3)該小汽車的效率是多少?
(4)若汽油充分燃燒,汽油燃燒放出的總能量轉(zhuǎn)化成了哪幾種形式的能?
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【題目】現(xiàn)在我市許多家庭浴室使用天然氣熱水器來(lái)加熱水.某同學(xué)家安裝了天然氣熱水器,在一次使用時(shí),進(jìn)入熱水器前水的溫度是20℃,流出熱水器熱水的溫度為40℃,所用水的體積為20L(1L=1dm3).求:
(1)水從熱水器中吸收了多少熱量___?
(2)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少體積的天然氣__?(天然氣的熱值q=4×107J/m3)
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【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的其中兩個(gè)過(guò)程示意圖.利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是 圖;與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn).
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【題目】某同學(xué)用圖示裝置測(cè)量酒精的熱值,他在燒杯中加入250g水,調(diào)好裝置后,加熱使水溫升高50℃,水需要吸收的熱量為 J,他又測(cè)得此過(guò)程中消耗了5g的酒精,他利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等,算得酒精熱值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×107J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大,你認(rèn)為其中的原因可能是 (寫出一條原因即可).[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】如圖甲所示,小明在吹氣球時(shí),被吹大了的氣球沒(méi)能用手握住,呼嘯著飛了出去,若他及時(shí)撿拾起氣球,將會(huì)感覺(jué)到它噴氣的嘴部溫度和原來(lái)相比 (選填“變高”、“變低”或“沒(méi)有變化”),這是因?yàn)楫?dāng)球內(nèi)氣體噴出來(lái)時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是 能轉(zhuǎn)化為 能.如圖“乙”或“丙”的
中汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一情景過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.
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