①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鬧鐘放到一個盒子里，將衣服蓋在鐘上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不到嘀嗒聲，記下此時人離盒子的距離；

③依次將各種材料蓋在鬧鐘上方重復以上實驗，得到如下表的數據.

請你回答問題：

(1)小華設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到的聲音響度越_______ (填“大”或“小”)的原理.

(2)根據實驗數據，待測材料隔音性能由好到差的順序為_____________________________.

(3)根據小華的實驗結果，你可以作一個猜想：___________________________________.

（1）結論與歐姆定律不一致的原因是_____．

（2）要得到與歐姆定律一致的結論，你如何幫助小紅改進這個電路？_____；這樣改進的目的是_____．

（3）改進實驗后，把符合要求的數據填寫在表2中的空格內________．

（1）用筆畫線完成圖所示的實驗電路的連接____________．

（2）調節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖所示，通過小燈泡的電流為_____A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω．

（3）某同學在連接好電路后閉合開關，卻發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表示數都不變，而且燈泡的亮度比較暗．出現該現象的原因是_____．

(1)第三次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，請將讀數__________填在表格里；

(2)請根據表格中的數據，在如圖中的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像_______；

(3)由表中數據可知水的沸點是_____℃．

（1）請完成電路連接．當閉合開關時，該同學發(fā)現電流表A1指針向“0”刻線左邊偏轉，則故障原因可能是_____．

（2）當閉合開關時，該同學還發(fā)現電流表A的指針向右偏轉，超過了右邊最大刻度值，他可以采取的措施是_____．

（3）排除一切故障后，該同學分別記下電流表A、A1、A2的示數，然后換上另外兩個燈泡，再次記下三個電流表的示數，兩次記錄的數據如下表：

根據上表的數據分析，可得出的結論是：_____．

（1）由表格可知，本次實驗應選用測溫物質為 的溫度計．

（2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖所示，圖中 （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．

（3）如圖中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的 不同．

（4）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是 （寫出一種即可）．

（1）分析圖像可知，圓柱體重力是___________N；

（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是_______N；

（3）圓柱體的體積是_____________m3；

（4）圓柱體的密度是_____________kg/m3；

（5）分析圖像BC段，可得結論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越_______（選填“大”或“小”）；

（6）分析圖像CD段，可得結論：_______________________________________________。

（1）沫蟬從起跳至最高點過程中的平均速度；

（2）沫蟬的重力；

（3）若沫蟬的腳與地面的總接觸面積為1×10-6m2，它跳躍時對地面的壓強多大？

①把天平放在水平的桌面上，調節(jié)游碼，當指針在標尺中央紅線的兩邊擺的幅度相等時，停止調節(jié)；

②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盤，加減砝碼并移動游碼，直到指針指在標尺的中央，測得牛奶和玻璃杯的總質量為m1；

③把玻璃杯中的一部分牛奶倒進量筒，如圖所示，記下牛奶體積V；

④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盤天平上稱量，當天平恢復平衡時，托盤上三個砝碼的質量及游碼的位置如圖所示，記下質量m2．

（1）小王的實驗步驟中有一處明顯不合理 ，請更正________；

（2）正確操作后，重做實驗，把以上步驟中測得數據填入下表中求出牛奶的密度．

（3）在實驗步驟④中，小王在加減砝碼和移動游碼時，首先做的是 ________

A．先加50g的砝碼 B．先加5g的砝碼

C．先移動游碼 D．隨便，都可以

（1）小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調整________來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片________(選填“能”或“不能’’)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________。

（4）在探究二力平衡條件時，最好最后驗證________．

A．不在同一直線上的二力能否平衡 B．不在同一物體上的二力能否平衡

C．大小不等的二力能否平衡 D．方向不相反的二力能否平衡