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【題目】小軍同學在做“探究影響電阻大小的因素”實驗時,選用的電阻絲的參數(shù)如下表.則下列結論中正確的是(

A. 選用電阻絲、分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導體長度是否有關

B. 選用電阻絲、分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導體材料是否有關

C. 通過實驗探究可得出結論:電阻絲的電阻比電阻絲的電阻小

D. 通過實驗探究可得出結論:電阻絲的電阻與電阻絲的電阻相同

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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中。

(1)實驗室提供了如圖所示的一些實驗器材供選擇,蠟燭應選用_____;成像光學儀器應選用______(選填字母),其目的是便于確定_______

(2)為了探究像與物體到鏡面的距離之間的關系,還需要的測量工具是_____。實驗中,小莉同學只進行了一次實驗,就得到了“像與物到平面鏡距離相等”的結論,這種做法的不合理之處是______。

(3)若要驗證物體在平面鏡中成的是虛像,應將______(選填字母)放在成像位置,在其上面______(選填“能”、或“不能”)看到燭焰的像。

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【題目】圖是電阻R1、R2I-U圖像。由圖可知

A. 電阻R1 =10Ω R2 = 5Ω

B. R1R2并聯(lián)接在電路中,通過R1的電流較大

C. R1R2串聯(lián)接在電路中,R2兩端的電壓較大

D. R1、R2串聯(lián)接在電路中,電流通過R1做功較快

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【題目】在學習二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音頻率高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論提出了以下3個探究問題:

①琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的橫截面積是否有關

②琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的長度是否有關

③琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的材料是否有關

下表是他們根據(jù)探究問題將實驗材料分組的情況。

(1)如果選擇上表中A、B兩組材料進行實驗,則所探究的問題是_____;(選填①、②或③)

(2)如果探究③,實驗中應控制橫截面積和_____不變。(選填“材料”或“長度”)

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【題目】如圖所示為探究光的反射定律實驗裝置,其中O為入射點,ON為法線,面板上一格對應的角度均為10°。實驗時,當入射光線為AO、CO、EO時,反射光線分別為OB、OD、OF。

(1)如圖中O處是一塊平面鏡。實驗時,通過前后轉(zhuǎn)動的小門,可以研究:反射光線、入射光線和法線是否_______。

(2)分析表中反射角與入射角的大小關系,可初步得出結論:在光的反射中,______。

(3)若光線沿BO入射,經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出,這初步說明:光的反射中,________。

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【題目】小明有一枚防水印章,他想知道印章的密度,于是在實驗室進行了以下操作:

用調(diào)節(jié)好的天平測印章的質(zhì)量,平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則印章的質(zhì)量為_____g;用量筒測量印章的體積情況如圖乙所示,則印章的體積為_____cm3;通過計算,得出印章的密度為_____ kg/m3。

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【題目】對如圖所示的四個實驗,其解釋合理的是

A. 甲圖實驗演示的是磁場能產(chǎn)生電流

B. 乙圖實驗中閉合開關,小磁針S極向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙圖實驗裝置的實驗原理,應用于制造電動機

D. 丁圖實驗中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強

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【題目】圖所示為滑動變阻器的四種接線方法.把它們分別連接在電路中,當滑片P向右移動時,可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是(

A. B. C. D.

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【題目】有一瓶水(未裝滿),瓶里水的質(zhì)量130g,瓶子的容積250m1,一只口渴的烏鴉每次把質(zhì)量為10g的小石塊投入瓶中,直到放入第30塊小石塊后,水面剛好升到瓶口。求:

(1)烏鴉投入小石塊的總質(zhì)量?

(2)烏鴉投入小石塊的總體積?

(3)石塊密度為多少千克每立方米?

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【題目】如圖(a)所示的儀器名稱為_____,通電時振針每秒鐘上下振動50次,每次向下打1個點,這樣每打兩個點的時間間隔就是______秒。某同學用該儀器向左拉出的紙帶如圖(b)所示,紙帶上從A點到F點經(jīng)歷的時間為______秒,還可以判斷該紙帶是向左________拉出的(選填勻速”、“加速減速”)。

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