比較(a)、(b)兩圖可知:____________________________________;

比較(b)、(c)、(d)三圖可知:___________________________________.

【題目】在探究海波的特性時，小剛進行了以下操作：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，在調節(jié)天平橫梁平衡時，指針所處的位置如圖甲所示啊，為使天平橫梁在水平位置平衡，應將天平左端的螺母向（選填“左”或“右”）旋動，把金屬塊放在調節(jié)好的天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質量是g；金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度是kg/m3；
（2）將該物質碾碎后放入試管中進行加熱如圖丁所示，并在下表中記錄了溫度和時間的數(shù)據(jù)，由表格可知：

①該晶體的熔點是℃；當給該晶體加熱到熔化時，它處于態(tài)；
②由此判斷該物質的凝固圖象是圖戊中的（選填“①”或“②”）．

(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示，為使杠桿在____位置平衡，應將杠桿左端螺母向___ (左/右)邊旋一些。

(2)調好后，第一組按圖乙進行實驗，第二組按圖丙進行實驗，你認為第____組實驗更好，理由是________.

(3)如圖丁所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個.

(4)如圖戊所示，若所使用的每個鉤碼重均為0.5 N，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為_________ N;當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)_________ (變大/變小/不變)，其原因是_________

(1)請將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整______________。

(2)實驗過程中拉力的方向應_______。

(3)分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是：斜面傾斜角θ越____，斜面越省力，斜面的機械效率越_____。

(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保持_______、_______不變，只改變_______

【題目】如圖，甲圖溫度計的讀數(shù)是℃，乙圖物體的長度是cm．

（1）實驗中為了研究動能大小與質量的關系，需要控制小車撞擊時的速度不變．具體的控制方法是：質量___（選填“相等”或“不等”）的兩個小車從同一斜面__（選填“相同”或“不同”）高度由靜止下滑．

（2）本實驗的研究對象是___________________（木塊或小車）實驗中通過觀察_____________的大小，來判斷小車動能的大�。�

（3）小剛看到她們實驗時，發(fā)表了自己的觀點．小剛認為：實驗中桌面是光滑的效果會更好．小剛的觀點是_______（選填“正確”或“錯誤”）的．

為什么？________________________________________________________________

（4）小明同學在實驗時，木塊被撞出水平木板的右端而掉到地面上．針對這一現(xiàn)象，請你提出一條合理的建議：___________________________________________________________________________．

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，溫度隨時間變化的圖象如圖所示．

（1）根據(jù)圖象特征可判斷該物質是 ． （填“晶體”或“非晶體”）
（2）該物質的熔點是 ．
（3）加熱到第10min時，該物質的狀態(tài)為（填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）．
（4）該物質的熔化過程經(jīng)歷了min．

【題目】王強同學在放學途中，距他50m遠處有一小偷正在作案，王強與小偷同時發(fā)現(xiàn)了對方，小偷立即以5m/s的速度，向前方100m處的商場跑去，王強也立即向小偷追去，小偷在商場門口被王強同學抓獲（小偷、王強、商場在一條直線上）．問：
（1）小偷跑到商場門口用了多長時間？
（2）王強追小偷的速度多大？