相關(guān)習題
 0  218064  218072  218078  218082  218088  218090  218094  218100  218102  218108  218114  218118  218120  218124  218130  218132  218138  218142  218144  218148  218150  218154  218156  218158  218159  218160  218162  218163  218164  218166  218168  218172  218174  218178  218180  218184  218190  218192  218198  218202  218204  218208  218214  218220  218222  218228  218232  218234  218240  218244  218250  218258  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用甲、乙裝置分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度,每個滑輪的質(zhì)量相等。若G1G2,所用豎直向上的拉力分別為F1F2,拉力做功的功率分別為P1P2,兩裝置的機械效率分別為η1η2(忽略繩重和摩擦),則F1____F2,η1____η2P1____P2。(選填“>”“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用圖甲乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計,則

A. 手的拉力F=F;機械效率η B. 手的拉力F<F;機械效率η<η

C. 手的拉力F>F;機械效率η<η D. 手的拉力F>F;機械效率η>η

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明在書上看到古希臘科學(xué)家有這樣一句流傳很久的名言: 給我一個支點,我就能撬起整個地球!這句話便是說杠桿原理,引起小明的興趣,設(shè)計實驗探究杠桿的平衡條件

1)實驗沒有掛鉤碼時,若杠桿左端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母向 ______ (填)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.

2)實驗中,用如圖甲所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻提醒小明不要采用這種方式,這主要是因為此種方式 ______

A.一個人無法獨立操作 B.需要使用太多的鉤碼

C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過多

3)甲圖中,不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 ______ 格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.實驗中,保持杠桿在水平位置平衡的目的是 ______

4)于是小明又做了幾組數(shù)據(jù),記錄在表格中,便得出了杠桿的平衡條件.

他這樣得出的結(jié)論是否合理? _________ ;為什么? __________

5)杠桿在水平位置平衡后,用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個角度(如圖乙)后松手,杠桿 ______ (選填不能)保持靜止.

6)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: __________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放,車前行時,需經(jīng)過障礙物,當車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2∶3,此時手推車是________(填“省力”或“費力”)杠桿,售貨員作用在扶把上的動力為______N。當后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時______(填“A”、“B”或“C”)為支點。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將一箱書搬上樓,可以有兩種方法:第一次是把所有書一起搬上樓;第二次是先搬一部分上樓,再搬剩下的部分,假設(shè)他上樓的速度相同.用這兩種方法搬書的有用功分別為W1、W2,功率分別為P1、P2,機械效率η1、η2,則W1_____W2,P1_____P2,η1_____η2.(均選填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示的溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( )

A.該溫度計此時的示數(shù)是36℃
B.該溫度計的量程是﹣20℃~100℃
C.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】有一個質(zhì)量為900g,體積為120cm3的鐵球(ρ=7.8×103kg/m3
(1)這個鐵球是實心的還是空心的?
(2)如果是空心的,空心部分的體積多大?
(3)如果空心部分注滿某種液體,總質(zhì)量為962.56g,那么空心部分所注液體的密度是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】工人利用如圖甲所示的滑輪組從一口枯井中提起質(zhì)量為6kg的物體,他用圖乙所示隨時間變化的水平向右的拉力F拉繩,重物的速度v隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,不計繩重和摩擦(g取10N/kg).以下說法正確的是( 。

A. 在0-1s內(nèi),拉力F做的功為75J B. 動滑輪的重力30N

C. 在2-3s內(nèi),滑輪組的機械效率62.5% D. 在2-3s內(nèi),拉力F做功的功率為200W

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h 的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少m/s?
(2)火車的長度是多少m?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明沿水平方向用力推一張靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,此過程中小明__(選填沒有)做功。小明想將桌子的左端抬起來,如圖中標出了三個不同方向的力,小明沿____(選“F1”、“F2“F3)的方向最為省力。此時,杠桿的軸在____點。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案