科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用甲、乙裝置分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度,每個滑輪的質(zhì)量相等。若G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機械效率分別為η1和η2(忽略繩重和摩擦),則F1____F2,η1____η2,P1____P2。(選填“>”“=”或“<”)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用圖甲乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計,則
A. 手的拉力F甲=F乙;機械效率η甲=η乙 B. 手的拉力F甲<F乙;機械效率η甲<η乙
C. 手的拉力F甲>F乙;機械效率η甲<η乙 D. 手的拉力F甲>F乙;機械效率η甲>η乙
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明在書上看到古希臘科學(xué)家有這樣一句流傳很久的名言: “給我一個支點,我就能撬起整個地球!”這句話便是說杠桿原理,引起小明的興趣,設(shè)計實驗探究“杠桿的平衡條件”:
(1)實驗沒有掛鉤碼時,若杠桿左端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母向 ______ (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)實驗中,用如圖甲所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻提醒小明不要采用這種方式,這主要是因為此種方式 ______
A.一個人無法獨立操作 B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過多
(3)甲圖中,不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 ______ 格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.實驗中,保持杠桿在水平位置平衡的目的是 ______ .
(4)于是小明又做了幾組數(shù)據(jù),記錄在表格中,便得出了杠桿的平衡條件.
他這樣得出的結(jié)論是否合理? _________ ;為什么? __________ .
(5)杠桿在水平位置平衡后,用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個角度(如圖乙)后松手,杠桿 ______ (選填“能”或“不能”)保持靜止.
(6)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: __________ .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放,車前行時,需經(jīng)過障礙物,當車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2∶3,此時手推車是________(填“省力”或“費力”)杠桿,售貨員作用在扶把上的動力為______N。當后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時______(填“A”、“B”或“C”)為支點。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一箱書搬上樓,可以有兩種方法:第一次是把所有書一起搬上樓;第二次是先搬一部分上樓,再搬剩下的部分,假設(shè)他上樓的速度相同.用這兩種方法搬書的有用功分別為W1、W2,功率分別為P1、P2,機械效率η1、η2,則W1_____W2,P1_____P2,η1_____η2.(均選填“>”、“<”或“=”)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示的溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( )
A.該溫度計此時的示數(shù)是36℃
B.該溫度計的量程是﹣20℃~100℃
C.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有一個質(zhì)量為900g,體積為120cm3的鐵球(ρ鐵=7.8×103kg/m3)
(1)這個鐵球是實心的還是空心的?
(2)如果是空心的,空心部分的體積多大?
(3)如果空心部分注滿某種液體,總質(zhì)量為962.56g,那么空心部分所注液體的密度是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】工人利用如圖甲所示的滑輪組從一口枯井中提起質(zhì)量為6kg的物體,他用圖乙所示隨時間變化的水平向右的拉力F拉繩,重物的速度v隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,不計繩重和摩擦(g取10N/kg).以下說法正確的是( 。
A. 在0-1s內(nèi),拉力F做的功為75J B. 動滑輪的重力30N
C. 在2-3s內(nèi),滑輪組的機械效率62.5% D. 在2-3s內(nèi),拉力F做功的功率為200W
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h 的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少m/s?
(2)火車的長度是多少m?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明沿水平方向用力推一張靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,此過程中小明__(選填“有”或“沒有”)做功。小明想將桌子的左端抬起來,如圖中標出了三個不同方向的力,小明沿____(選“F1”、“F2”或“F3)的方向最為省力。此時,杠桿的軸在____點。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com