相關習題
 0  217575  217583  217589  217593  217599  217601  217605  217611  217613  217619  217625  217629  217631  217635  217641  217643  217649  217653  217655  217659  217661  217665  217667  217669  217670  217671  217673  217674  217675  217677  217679  217683  217685  217689  217691  217695  217701  217703  217709  217713  217715  217719  217725  217731  217733  217739  217743  217745  217751  217755  217761  217769  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,在甲圖中燈L1的功率為4 W,在乙圖中燈L1的功率為9 W。設燈絲電阻不變。下列說法中不正確的是(  )

A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2 ∶3

B. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2 ∶1

C. 甲圖中燈L1、L2的功率之比是2 ∶1

D. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3 ∶2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.

(1)圖a探究方案中研究對象是小卡片,實驗中選擇小卡片的目的是(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力 ,左右兩個滑輪(填“一定”或“不一定”)要在同一高度;圖b探究方案中研究對象是.
(2)小明選擇了圖a所示探究方案.他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上鉤碼,這是用于探究兩個力的對物體平衡的影響.
(3)小明在圖a所示探究方案中,為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行了如下操作:(填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(4)小明為了探究一對平衡力是否作用在同一物體上,可采取的措施是:.
(5)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些?為什么?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是電動機的結構示意圖,兩個銅半環(huán)EF跟線圈兩端相連,它們彼此絕緣,并隨線圈一起順時針轉動。MN是電刷,它們跟銅半環(huán)接觸,使電源和線圈組成閉合電路。以下說法正確的是(  )

A. 不能用石墨材料來制作電刷M、N

B. 電流的方向始終由電刷N到電源“+”

C. 只對調電源正、負極,線圈將逆時針轉動

D. 電動機是把機械能轉化為電能的裝置

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.

實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
實驗相關數(shù)據(jù)如下表:

(1)此實驗是根據(jù)原理測出摩擦力大小的.
(2)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為N.
(3)實驗中是通過來改變金屬盒總重力的.
(4)比較實驗步驟(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”,興趣小組作出下列猜想:
猜想一:彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關.
猜想二:彈簧形變的大小可能與受力的大小有關.
猜想三:彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關.
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象.已知彈簧甲和丙是同種金屬絲,彈簧乙是另一種金屬絲,甲和乙原長均為6cm,丙原長為9cm,其他條件均相同,將彈簧的一端固定,另一端用彈簧測力計,以不同大小的力拉,如表是實驗數(shù)據(jù)記錄.

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長的長度.
(2)要證實猜想一,需比較兩組彈簧的數(shù)據(jù).
(3)在彈性限度內,同一彈簧與它所受的拉力成正比.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖所示的實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關.(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論是(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.

(6)小明還想探究滑動摩擦和滾動摩擦的特點,設計了如圖所示的實驗.實驗時小明先在豎直方向對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉著質量相同的木塊和小車做勻速直線運動,則測出的摩擦力實際摩擦力(填“>”、“=”或“<”).

正確實驗可得到結論:在相同情況下,滾動摩擦(填“大于”“等于”或“小于”)滑動摩擦.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列不屬于光源的是

A. 太陽 B. 鏡子

C. 螢火蟲 D. 蠟燭的火焰

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究通過磁場獲得電流的條件,小樂設計了如圖所示的裝置,主要器材有:鐵架臺、U形磁體、靈敏電流計、金屬桿(金屬桿用細導線連接并懸掛于鐵架臺上)、開關及導線若干。

(1)圖中金屬桿、靈敏電流計及開關的連接方式是________聯(lián)。

(2)小樂安裝好器材,便開始觀察靈敏電流計,結果發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉,出現(xiàn)這個問題最有可能是因為________________________造成的。

(3)解決(2)中的問題后,小樂再次觀察靈敏電流計,發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉,于是他晃動金屬桿,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了擺動,則表明電路中有了____________通過,此時________________就相當于電路中的電源。

(4)經(jīng)歷了(2)、(3)的探究,小樂便得出了通過磁場獲得電流的條件:有一個閉合的電路;電路的一部分導體要在磁場中運動。對于他的結論,你認為哪一條還不夠準確?________(“①”“②”)。要使結論準確,你應該怎樣做:___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是直流電動機在兩個不同時刻的工作原理圖,以下是同學們對直流電動機工作原理的分析,其中正確的是(  )

A. 導線ab在這兩個時刻電流方向不同,受力方向也不同

B. 導線cd在這兩個時刻電流方向相同,受力方向也相同

C. 導線abcd在甲圖位置所受力的方向相同

D. 導線abcd在乙圖位置受到的二力平衡

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下面說法正確的是(
A.0℃的冰也具有內能
B.物體放出熱量,溫度不一定降低
C.溫度相同的1kg水和1g水,內能相同
D.溫度高的物體,內能一定大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案