【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼移至處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調.
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為g，醬油的密度為kg/m3.
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會（選“偏大”或“偏小”）.
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整.
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0.
②將一個燒杯 ， 用天平測出燒杯和水的總質量為m1.
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2.
④則醬油的密度表達式ρ=.（已知水的密度為ρ水）

【題目】把兩塊光滑的玻璃貼緊，它們不能吸在一起，原因是（ ）
A.兩塊玻璃分子間存在斥力
B.兩塊玻璃的分子間距離太大
C.玻璃分子間隔太小，不能形成擴散
D.玻璃分子運動緩慢

【題目】從分子運動的觀點看，物體受熱膨脹的原因是（ ）
A.物體內(nèi)各個分子體積變大
B.分子無規(guī)則振動加快，振動范圍增大
C.物體各分子間擠進了空氣
D.分子間斥力增大，分子間距離變大

【題目】某同學靜止站在磅秤上，在下列幾對力中，哪一對是平衡力（）
A.人的重力與磅秤對人的支持力
B.人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力
C.磅秤的重力與磅秤對人的支持力
D.人的重力與人對磅秤的壓力

【題目】如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是 ．

A.①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實，③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實，④是實驗推論
（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是 ， 記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越 ． 其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和 ．

【題目】如圖所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為N；若將A．B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速直線運動（如圖乙所示），則推力F2＝N.

A. L1燈頭接線處斷路

B. L1燈頭接線處短路

C. L2燈頭接線處斷路

D. L2燈頭接線處短路

A. B. C. D.

【題目】“破鏡”不能“重圓”的原因是（ ）
A.分子間的作用力因玻璃被打碎而消失
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃的分子間只有斥力沒有引力
D.玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離