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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小穎同學(xué)設(shè)計(jì)的電熱水器的原理圖，該電熱水器具有加熱、保溫功能。圖中電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、熱敏電阻R、保護(hù)電阻R0、電壓恒為6V的電源U1、導(dǎo)線等組成控制電路。當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I<10mA時(shí)，繼電器上方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)c接通；當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時(shí)，電磁鐵的銜鐵被吸下，繼電器下方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)a、b接通。熱敏電阻中允許通過(guò)的最大電流I0＝15mA，其電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖10，熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲(chǔ)水箱中。已知R1＝33Ω、R2＝66Ω、R3＝154Ω、U2＝220V。

(1)銜鐵被吸下時(shí)，加熱電路的總電阻是多大?

(2)保溫狀態(tài)下，若加熱電路的發(fā)熱功率等于熱水器散熱功率的80％，求10分鐘內(nèi)熱水器散失的熱量；

(3)為使控制電路正常工作，保護(hù)電阻R0的阻值至少為多大?若R0為該值，銜鐵剛好被吸下時(shí)儲(chǔ)水箱中水溫是多少?

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1、S3斷開(kāi), S2閉合時(shí), 電壓表的示數(shù)為3 V.求：

（1）電源電壓是多少?

（2）當(dāng)S1、S3閉合, S2斷開(kāi)時(shí), 電壓表的示數(shù)為多少?

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請(qǐng)你和他合作進(jìn)行了以下探究：

（1）提出問(wèn)題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？

（2）你的猜想是：_________________________________；

理由是：_________________________________________________.

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如圖為兩個(gè)燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測(cè)量?jī)蓚�(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請(qǐng)?jiān)趫D上添加測(cè)電壓的電壓表.

所需的實(shí)驗(yàn)器材有：_____________________________________________.

（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

（5）分析論證：（只要求粗略地寫(xiě)出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）

__________________________________________________________________________ .

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：兩個(gè)燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.

（7）實(shí)驗(yàn)評(píng)估：上述實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了一次測(cè)量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會(huì)很大.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？

______________________________________________________________________________________.

（8）實(shí)驗(yàn)問(wèn)答：如果電源電壓為3V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為__________V，燈L2的電壓為__________V.結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析：測(cè)量電壓時(shí)，電壓表為什么要與被測(cè)電路并聯(lián)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一物體放在距凸透鏡20cm處在光屏上得到一個(gè)等大的像，若用此透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng)

A. 小于10cm B. 大于10 cm C. 大于20cm D. 在10cm和20cm之間

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A. 小雪在練功房中對(duì)著平面鏡練功，看到了自己在鏡子中的實(shí)像

B. 寒冬，曉彤用冰對(duì)著太陽(yáng)能夠取火，需把冰磨成凸透鏡

C. 街道上的紅綠燈可以指揮交通，說(shuō)明光可以傳播能量

D. 激光能在鋼板上打孔，說(shuō)明光能夠傳播信息

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（ ）

A. 1N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)擺鐘從甲地拿到乙地，它的鐘擺擺動(dòng)加快了，則下列對(duì)此現(xiàn)象的分析及調(diào)準(zhǔn)方法的敘述中正確的是

A. 將擺長(zhǎng)適當(dāng)增長(zhǎng) B. 將擺長(zhǎng)適當(dāng)縮短

C. 將擺動(dòng)的幅度增大 D. 將擺球的質(zhì)量減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車(chē)長(zhǎng)120m，勻速通過(guò)長(zhǎng)360m的山洞，從火車(chē)進(jìn)洞到車(chē)尾離洞共用1min，火車(chē)行駛的平均速度是

A. 10m/s B. 6m/s C. 8m/s D. 2m/s

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下。根據(jù)圖中小車(chē)在水平面上滑行的距離，可知小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越________。由此可推當(dāng)：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將______________________。同時(shí)也能說(shuō)明力不是使物體__________的原因，而是使物體的__________發(fā)生改變的原因。 小麗想用小車(chē)代替木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是鉤碼和__________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案