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【題目】植物光合作用將光能轉化為______能;太陽能發(fā)電站將光能轉化為______能;太陽能熱水器將光能轉化為_______能。

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【題目】分子動理論的基本內容:物質是由大量分子、原子構成的,分子在不停地做 ,分子間存在著相互作用的

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【題目】小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較”的探究活動,在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實驗結果如下.你認為其中可能的是( 。

A. 在a電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅

B. 在a電路中再串聯一個小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會變暗

C. 在b電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅

D. 在b電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將不會熄滅

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【題目】小明閱讀了比熱容表后,得出了一些結論,其中正確的是(

A. 沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)小

B. 同種物質在不同狀態(tài)下,其比熱容不同

C. 質量相同的銅塊和鉛塊,升高相同的溫度,銅塊吸熱多

D. 液體的比熱容都比固體大

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【題目】用電流表來探究串、并聯電路的電流規(guī)律前,若不能估計被測電流的大小,通常要進行試觸,在試觸過程中,若出現下列幾種情況,試分析現象發(fā)生的原因及解決辦法。

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【題目】在創(chuàng)建文明城市活動中,小敏和同學們一起到街頭巷尾用砂紙清除哪些違章“小廣告”,砂紙表面很粗糙,是為了________ (選填“增大”或“減小”)摩擦力,過了一會兒,小敏感覺砂紙發(fā)熱,是因為機械能轉化為________ 能,這是通過________ 方式改變的.

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【題目】走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計)。

(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了(選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時其門朝向(選填“北”或“西”)。
(2)百葉箱中的溫度計,是利用液體的規(guī)律制成的;溫度計的刻度均勻,這說明測溫物質在測溫范圍內溫度改變相同時,測溫物質的改變量相同。

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【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)為了保障實驗效果,應該選擇(選填“透明玻璃板”“茶色玻璃板”),該實驗最好在(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行。
(2)此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了
(3)移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現蠟燭的像,說明平面鏡成的是像。
(4)在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的(選填“A”或“B”)處。

(5)有同學用方格紙?zhí)娲准,如丙圖,更方便探究像與物關系。

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【題目】小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯電路中電流的關系,其實驗過程如下:

把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:

為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗,完成了第二次和第三次測量。方法一:改變電源個數(改變電壓);方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)

請你根據他們的實驗步驟和有關數據回答下列問題。

(1)按如圖所示電路圖連接實物電路_____;

(2)在拆接電路時,開關必須_____;上面設計的表格中存在的不足之處是_____;

(3)通過對上面數據的分析可知:后面兩次實驗是采用方法____(選填“一”或“二”)來進行的;

(4)在第三次測量時,C處的電流表量程應選 _______;實驗的結論是:并聯電路中干路的電流等于________

故答案為

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【題目】大象進行交流的聲音是一種次聲波,人類聽不到大象的聲音,是因為

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 大象發(fā)出的聲音無法傳到人耳

C. 大象發(fā)出的聲音頻率高于20000Hz D. 大象發(fā)出的聲音頻率低于20Hz

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