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【題目】攝氏溫度是這樣規(guī)定的,把________混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度,把一標準大氣壓下__________的溫度規(guī)定為100攝氏度。

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【題目】小亮同學為了測量醬油的密度,進行以下實驗:
(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調好的天平測量燒杯和醬油的總質量(如圖甲所示).由圖可知天平標尺的分度值是g,燒杯和醬油的總質量是g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是cm3
(3)用已調好的天平測量剩余醬油的燒杯的總質量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是kg/m3
(4)小華設計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質量ml , 向燒杯內倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質量m2;然后把燒杯內的待油全部倒入量筒內,測出量筒內醬油的體積為V;醬油密度的表達式ρ= .按該實驗方案測出醬油的密度(選填“偏大”或“偏小”),原因是
(5)另一實驗小組同學發(fā)現自己桌上沒有量筒,思考了一會兒后,他們想出利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量.其操作步驟是: ①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2 , 計算水的體積V=(用測出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
;(說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示)
④計算醬油密度ρ= . (用測出的物理量的字母表示)

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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電

壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω)。

(1)為能順利完成該實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用______。

A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器 B.“20Ω 0.5A”的滑動變阻器

(2)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整_____________。

(3)連接電路時,開關應斷開,同時將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到______

(選填“A”或“B”),最后接入電路中的電路元件是______

(4)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數,電流表無示數,若電路只有一處故障,則故障原因是______。

(5)排除故障后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現電壓表的示數如圖乙所示,其讀數是______ V;

為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向______端移動(選填“A”或“B”)。

(6)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系如圖丙所示.分析圖像可知:該小燈泡正常發(fā)光時的額定功率為_________ W。

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【題目】主要由于水被污染而產生的后果是(

A. 河中魚蝦絕跡 B. 河流干涸

C. 城市地表下沉 D. 水土流失

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【題目】在“利用天平和量筒測量銅塊密度實驗”中,所需測量的物理量如圖1、2所示:
(1)根據設計好的實驗記錄表格,請將有關數據填入表內并計算出銅塊的密度.

銅塊質量
m/g

量筒中水的體積V/cm3

量筒中水和銅塊總體積V/cm3

銅塊體積
V/cm3

銅塊密度
ρ/(g/cm3

60


(2)另一同學用已調好的天平測量物體的質量時,操作情況如圖3所示,其中錯誤的是: ① , ②
(3)如果用已磨損的砝碼,則使測量密度結果(選填“偏大”、“偏小”).

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【題目】小華發(fā)現,彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定進行實驗.
(1)要完成實驗,除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是 . 進行實驗后小華記錄數據如下表,表中數據明顯錯誤的是第次實驗.

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

8

9

拉力(鉤碼總重)F/N

0

1

2

3

4

5

6

7

8

彈簧伸長量△L/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

3.20

4.20


(2)去除錯誤的一組數據,在圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線.
(3)表中錯誤的數據改正后應約為 . 由實驗數據記錄表格中的前6次數據可驗證小華的猜想是的(填“正確”或“錯誤”);進一步綜合分析實驗數據及圖象發(fā)現,在內,彈簧的伸長量跟所受的拉力成正比.
(4)如果用與這根彈簧相同的彈簧做成彈簧測力計,那么彈簧測力計的測量范圍是

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【題目】某溫度計的示數為“—8℃”,下面讀法正確 ( )

A. 攝氏零下8 B. 零下8 C. 零下8攝氏度 D. 零下攝氏8

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【題目】如圖所示,A物體重40 N,B物體重12 N。A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運動,它受到桌面的摩擦力為_______N。如果要使A物體勻速向左運動,則應給它施加一個大小為______N的水平向左拉力,A向左移動0.5 m則對B做了_____J的功。

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【題目】小宇騎車時發(fā)現,不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面的______(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在______(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面上的______(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將___________________。

(3)在上述(2)的三次實驗中,小球受______力的作用(選填“平衡”或“非平衡”);若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1____W2。(選填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)

(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題,理由是:______________________

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【題目】下列實例中,通過熱傳遞的方式來改變物體內能的是( )

A. 曬太陽 B. 鉆木取火 C. 搓手取暖 D. 壓縮空氣

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同步練習冊答案