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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個(gè)滑輪中40N,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

A.繩端的拉力F為270N
B.拉力F的功率功為270W
C.額外功為160J
D.有用功為1080J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】游戲“憤怒的小鳥”是用“彈弓”把小鳥對(duì)準(zhǔn)怪物打過(guò)去,如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.彈弓受力伸長(zhǎng),說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變
B.彈弓伸長(zhǎng)過(guò)程中,彈性勢(shì)能增大
C.彈出“小鳥”時(shí),弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的動(dòng)能
D.被彈弓彈出的“小鳥”,受到彈力和重力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡在___________的條件下才能正常發(fā)光;小燈泡過(guò)亮,是因?yàn)?/span>____________________________;小燈泡過(guò)暗,是因?yàn)?/span>________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)發(fā)展的歷程中,許多學(xué)者科學(xué)家做出來(lái)杰出的貢獻(xiàn)。世界上最早記錄地磁兩極和地理兩極存在偏差的科學(xué)家是___;最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué) 家是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】4月12日微信朋友圈紛紛轉(zhuǎn)發(fā)順德出現(xiàn)如圖的龍卷風(fēng)視頻,從視頻中可以看到一道龍卷風(fēng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)30多秒,大風(fēng)卷起地面雜物,直逼附近建筑物,龍卷風(fēng)能夠“吸”起物體是因?yàn)椋?/span>

A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)
B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.迷信說(shuō)法中的“龍”把物體“抓”到空中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用液體壓強(qiáng)計(jì)做“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.用手按橡皮膜,兩管出現(xiàn)高度差,說(shuō)明此時(shí)橡皮膜的氣密性很差
B.該實(shí)驗(yàn)裝置中的“U”形管是一個(gè)連通器
C.“U”形管兩管液面的高度穩(wěn)定后,右管中的液體受到非平衡力的作用
D.“U”形管兩管液面高度差很大,說(shuō)明此時(shí)橡皮膜受到的液體壓強(qiáng)越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是的押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱大象拔河,比賽中,甲乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用“力”拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù).以下關(guān)于比賽過(guò)程中的說(shuō)法正確的是(

A.甲對(duì)地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對(duì)平衡力
B.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
C.甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力是一對(duì)平衡力
D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負(fù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法正確的是(

A.由于受到慣性力,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
B.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等
C.水平表面越光滑,小車的速度減小得越快
D.小車最終會(huì)停下來(lái),是因?yàn)樵谒椒较驔]有受到力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為治理霧霾天氣,環(huán)保部門加強(qiáng)了對(duì)PM2.5的監(jiān)控。圖4是某興趣小組設(shè)計(jì)的監(jiān)測(cè)PM2.5的四個(gè)電路圖,其中R是氣敏電阻,阻值隨PM2.5濃度增大而減小,R0是保護(hù)電阻,F(xiàn)要求PM2.5濃度越大,電表的示數(shù)就越大,則符合要求的電路圖是(

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面 . 當(dāng)小明用手按壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
(2)問題解決后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系.
(3)小明要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀
(4)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得到的結(jié)論是: . 說(shuō)說(shuō)你得到這個(gè)結(jié)論的理由:
(5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

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