科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】能源是人類社會(huì)生存和發(fā)展的重要物質(zhì),我們熟悉的能源中,太陽(yáng)能干凈、污染少且來(lái)源方便,屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”).人們使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行可視對(duì)話時(shí),聲音和圖象是通過(guò) 波傳遞的.
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【題目】下列現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )
A.同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的軌跡是弧線的
B.大蝦煮熟后變得更彎曲
C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來(lái)
D.撐桿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把稈壓彎
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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)如圖(a)所示,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小,便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_______(選填“合理”或“不合理”),原因是:__________________________________。
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的________方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中,光路是________的。
(3)如圖(b)所示,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做是為了探究______________________________________________。
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【題目】下列現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.暖手寶通電后很快發(fā)熱
B.小孩子滑滑梯時(shí)屁股發(fā)熱
C.熱氣球點(diǎn)火后冉冉升起
D.陽(yáng)光下,紙片放在凸透鏡的焦點(diǎn)上會(huì)著火
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【題目】下列幾種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中,不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),中日兩國(guó)陸地距離平均每年靠近2.9cm
B.月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)
C.菊花幼苗兩個(gè)月長(zhǎng)高了15cm
D.成熟的蘋果從樹上落地地面
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【題目】如圖所示四個(gè)實(shí)例中,與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是( )
江河的冰雪“消融”
A. 山間的“云海”
B. 瓜葉上的“霜降”
C. 花草上的“露珠”
D.
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【題目】下列現(xiàn)象中,不是依靠聲獲得信息的是( )
A.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜
B.夏天里人們買西瓜,要捧起來(lái)拍兩下聽聽聲音來(lái)分辨西瓜的好壞
C.小明往水瓶里倒開水,能聽出水瓶里的水滿不滿
D.人們利用超聲波清洗鐘表等零件
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),老師用顯示“F”字的LED燈做為發(fā)光物體,又用標(biāo)有格子的白色板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先調(diào)節(jié)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在__________上,其目的 是__________________________。
(2)當(dāng)發(fā)光物體位于如圖所示的位置時(shí),調(diào)節(jié)光屏,可得到清晰的________、________的實(shí)像。
(3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)如下,其中錯(cuò)誤的是(_______)
A.用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
B.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
C.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
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