科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用電流表和電壓表測(cè)一個(gè)阻值不小于7.5Ω電阻RX的阻值.所給器材如實(shí)物圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是 .
(3)在圖1中畫(huà)出電路圖,連接實(shí)物圖,(要求滑動(dòng)變阻器滑片在B端阻值最大,并且導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉)
(4)將圖2第三次電流表和電壓表的示數(shù)填入表內(nèi)并計(jì)算電阻值.
次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω | 待測(cè)電阻R/Ω |
1 | 2 | 0.26 | 7.69 | RX= |
2 | 3 | 0.40 | 7.50 | |
3 |
(5)若實(shí)驗(yàn)中所用電表良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是: ,
(6)若將待測(cè)電阻換成小燈泡,實(shí)驗(yàn)中測(cè)量電流、電壓值后,通過(guò)計(jì)算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為3V.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表①的示數(shù)為1.2A,電流表②的示數(shù)為0.3A,則通過(guò)R1的電流是 A,R2的阻值是 Ω.
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【題目】 小高第一次用刻度尺測(cè)得桌面的寬度為0.683m, 這把刻度尺的分度值 是cm,為使測(cè)量值更接近真實(shí)值,他應(yīng) .
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【題目】為建立經(jīng)典力學(xué)體系鋪平了道路,從根本上動(dòng)搖了人類(lèi)中心論神話的是( )
A.“地心說(shuō)” B.“日心說(shuō)”
C.廣闊的恒星世界的發(fā)現(xiàn) D.發(fā)現(xiàn)銀河系
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【題目】關(guān)于透鏡的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用
B. 照相時(shí),景物在鏡頭二倍焦距以外
C. 顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像
D. 借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
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【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)情景.實(shí)驗(yàn)中小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾.
(1)如圖甲,小明把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平直線勻速拉動(dòng)木塊,根據(jù) 原理可知,木塊此時(shí)受到的摩擦力大小為 N,若拉力增大,摩擦力將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與 有關(guān).
(3)為探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,小明用圖丙所示方法實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊,思考后,他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,仍用現(xiàn)有器材順利完成了實(shí)驗(yàn),他采取的措施是: .
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【題目】汽車(chē)在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻,用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗?/span> 較大,這是通過(guò) 的方式來(lái)改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能.內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水,而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī),這一現(xiàn)象說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有 ;如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高50℃的過(guò)程中,水吸收的熱量是 J;這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量.(c水=4.2×103J/(kg℃),q天然氣=7×l07J/kg).
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【題目】今年6月19日是“父親節(jié)”,小華給爸爸煮了兩個(gè)雞蛋.通常兩個(gè)雞蛋的總質(zhì)量約為( )
A.10g
B.20g
C.100g
D.200g
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【題目】我們平時(shí)所說(shuō)的“摩擦起電”僅僅是電子發(fā)生了遷移,而并不是通過(guò)摩擦產(chǎn)生了電荷.物體因得到電子而帶 電,因失去電子而帶 電.
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