（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

如：甲實(shí)驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B 反映出來的．

乙實(shí)驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 來表示．

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用 法．

如：甲實(shí)驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小，同時控制小球的 不變．

乙實(shí)驗中只有物質(zhì)的 不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．

【題目】下列四個實(shí)例中，說法正確的是（　　）
A.冰熔化的過程中吸熱但內(nèi)能不變
B.水燒開時，水蒸氣頂起壺蓋，使水蒸氣的內(nèi)能增加
C.冷天搓手取暖，是通過做功的方式使手的內(nèi)能增加
D.電風(fēng)扇吹風(fēng)，人感到?jīng)鏊�，是因為電風(fēng)扇降低了空氣的溫度

【題目】關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說法正確的是
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦的方式使物體帶電叫做 ；

（2）如圖，將兩個帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖 ，相互吸引的是圖 ；

（3）愛動腦筋的小華想，除了正電荷和負(fù)電荷之外，到底有沒有第三種電荷呢？他分析：如果能找到一個帶電體既能和帶電玻璃棒相互吸引，也能和帶電橡膠棒吸引，則說明有第三種電荷存在．你認(rèn)為他的分析有道理嗎？ ．

（4）小華找了一段PVC水管，分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒，發(fā)現(xiàn)真的相互吸引了，于是他認(rèn)為找到了第三種電荷．小華查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)“摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間的轉(zhuǎn)移，不可能存在第三種電荷”．到底是怎么回事呢？你認(rèn)為原因是 ．

A. 聲音可以在真空中傳播

B. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的

C. 聲音的傳播不需要時間

D. 聲音在傳播過程中音調(diào)逐漸降低

A．效率高的機(jī)械，功率一定大

B．做功時間長的機(jī)械，功率一定大

C．所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1

D．功率大的機(jī)械做的功一定多