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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各力中,不屬于彈力的是( )
A.兩磁鐵之間的排斥力
B.皮球?qū)Φ孛娴膲毫?/span>
C.桌面對(duì)茶杯的支持力
D.燈對(duì)電燈繩的拉力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)物理因素,不能歸于力的三要素的是( )
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用點(diǎn)
D.力的作用效果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲車(chē)在平直的公路上勻速行駛,某時(shí)刻經(jīng)過(guò)乙車(chē)旁時(shí),甲車(chē)座位上的乘客從車(chē)窗看到乙車(chē)和地面上的樹(shù)木都向東運(yùn)動(dòng).由此可判斷(
A.甲、乙兩車(chē)一定向東運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙兩車(chē)一定向西運(yùn)動(dòng)
C.甲車(chē)一定向西運(yùn)動(dòng),乙車(chē)可能向東運(yùn)動(dòng)
D.甲車(chē)一定向東運(yùn)動(dòng),乙車(chē)可能向西運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí),同學(xué)們先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),將如圖所示的兩個(gè)鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2),對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)中的一些物現(xiàn)量進(jìn)行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過(guò)的距離,H為動(dòng)滑輪上升的高度)( )

A.sI=s2 B.HI=H2

C.W有用1=W有用2 D.η12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】密度計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體密度的儀器,把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中,密度計(jì)靜止時(shí),兩種液體的深度相同,如圖所示,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p和p,密度計(jì)受到的浮力分別為F和F,則( )

A.pp F=F B.pp FF

C.pp F=F D.pp FF

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一根繩子所能承受的拉力是2.0×104N,能不能用它一次提起10塊長(zhǎng)2m、寬1m、厚1cm的鋼板?(ρ=7.8×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】各種管樂(lè)器在演奏時(shí),樂(lè)音是管中空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的.在進(jìn)行管樂(lè)器的演奏過(guò)程中,當(dāng)用手指堵在管上不同位置的孔時(shí),就改變了振動(dòng)部分空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變了所產(chǎn)生樂(lè)音的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)利用如甲圖所示的電路,檢驗(yàn)并聯(lián)電路中干路電流是否等于各支路電流之和,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”,并連成正確電路.

(2)在“探究杠桿的平衡條件“實(shí)驗(yàn)屮,用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,如乙圖所示.請(qǐng)畫(huà)出:①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力的示意圖;②拉力的力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】凸透鏡甲的焦距為10cm,凸透鏡乙的焦距為20cm,把同一個(gè)物體分別放在甲、乙前25cm處,則通過(guò)兩個(gè)凸透鏡都能在光屏上成清晰的像,下列說(shuō)法正確的是(
A.甲透鏡成像較大
B.乙透鏡成像較大
C.甲乙透鏡成像一樣大
D.甲、乙透鏡成像大小無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列物理量的估測(cè)中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是(
A.我們現(xiàn)在正在使用的這一份試卷質(zhì)量約為50g
B.普通日光燈正常工作時(shí)的電流約為1A
C.人正常步行的速度約為5km/h
D.蘇州4月份的晝夜平均溫差約4℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案