（1）只閉合S1，電壓表的數(shù)值是 。

（2）先閉合S1，再閉合S2時，電壓表的示數(shù) ，電流表的示數(shù) 。（選填“變大”、“不變”、“變小”）

（3）將電壓表和電流表位置對調，則電流表 （會/不會）被燒壞。電壓表 （有/無）示數(shù)。

A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定

（1）設計實驗方案時，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是_______

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加的酒精量相同

C．取質量相同的水和沙子

D．盛水和沙子的容器相同

（2）在此實驗中，用_____________來表示物質吸收熱量的多少。

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量_ ___（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量。

（4）小明在研究表格內的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間都較長，其中的原因是_ _。

（5）下列事實能用上述實驗結果解釋的是__ _____。

A.夏天給教室灑水，感覺涼爽

B．用鹽水腌制蛋，一段時間后蛋會變咸

C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色

D．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內陸地區(qū)小

A．甲的電阻值保持10Ω不變

B．乙的電阻值保持20Ω不變

C．甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為0.3A

D．甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電路的總電壓為5V

A．c、d、b B．d、c、b C．d、b、c D．c、b、d

（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面上，游碼移至稱量標尺左端的 刻度線上；若指針偏向如圖甲圖所示的方向，應將平衡螺母向 調節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；

（2）用調好的天平測量液體的質量，小明同學的測量情況如圖乙所示，若燒杯的質量是20g，小明推算出液體的質量是46.6g．正當小明準備將器材歸位的時候，站在旁邊觀看的而小紅同學，突然發(fā)現(xiàn)小明同學將盛有液體的燒杯放在右盤，并立刻指出小明的錯誤．小明突然靈機一動，利用剛才記錄的實驗數(shù)據(jù)，推算出液體正確的質量是 ．

（3）甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質量，老師將他們的測量結果列在黑板上，如表乙所示．經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學的測量數(shù)據(jù)中，有一組同學的測量數(shù)據(jù)存在錯誤，你認為錯誤的是 組，你的判斷方法是： ．