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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.裝置甲可探究聲音傳播的條件

B.裝置乙可探究音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)

C.敲動(dòng)裝置丙中的瓶底時(shí)燭焰會(huì)擺動(dòng),說(shuō)明聲音能傳遞信息

D.裝置丁可以探測(cè)海底深度,所用的原理是超聲波的回聲定位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示.圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng).則下列說(shuō)法正確的是( )

A.蠟燭處于AB間某一位置時(shí),成倒立縮小的實(shí)像

B.蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立放大的實(shí)像

C.將蠟燭從C移動(dòng)到B的過(guò)程中,所成像逐漸增大

D.將蠟燭從B移動(dòng)到A的過(guò)程中,所成像逐漸減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大街上的超聲波潔牙美容店中,超聲波之所以能潔牙,是因?yàn)椋?/span>
A.超聲波是清潔劑
B.超聲波引起液體的振動(dòng),振動(dòng)把牙垢敲下來(lái)
C.超聲波發(fā)生反射
D.超聲波傳遞去污信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有刻度均勻但比標(biāo)準(zhǔn)分度值偏大的尺子測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),測(cè)得的數(shù)值將比實(shí)際長(zhǎng)度( )

A. 偏大 B. 偏小 C. 相同 D. 不確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法是正確的是( )

A. 晶體和非晶體都有熔點(diǎn) B. 塑料、玻璃、食鹽都是非晶體

C. 晶體吸收了熱量,溫度一定升高 D. 同一晶體的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施中能使蒸發(fā)減慢的是(

A. 把濕衣服攤開(kāi)放在向陽(yáng)處 B. 用塑料袋包裝蔬菜放入冰箱內(nèi)

C. 用掃把把灑在地面的水向周?chē)㈤_(kāi) D. 用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題目的要求作圖:

(1)作出圖(a)中物體AB在平面鏡中的像A′B′;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D(b)中根據(jù)這兩條光線的方向確定室內(nèi)電燈的位置S(保留作圖痕跡);

(3)請(qǐng)?jiān)趫D(c)中作出物體AB通過(guò)小孔在屏上所成的像A′B′(保留作圖痕跡).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:①導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

(1)按照?qǐng)D示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察

來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大;

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)從科學(xué)探究的角度,應(yīng)該在增加一個(gè) 會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論會(huì)更可靠(填實(shí)驗(yàn)器材名稱)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路電壓是( )

A.36V B.220V C.大于36V D.不高于36V

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同步練習(xí)冊(cè)答案