（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于____________。

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說明像與物的大小_____；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將_______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是_______像（選填“虛”或“實”）。

（1）選用滑動變阻器A，設計電路如圖甲所示，正確連接電路，閉合開關，移動滑片，當電壓表示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光。

（2）斷開開關，保持滑動變阻器A的滑片位置不變，用滑動變阻器B替換小燈泡，試觸后電壓表的示數(shù)未超過3V，再閉合開關，調節(jié)滑動變阻器 ，使電壓表示數(shù)為2.5V.

（3）保持滑動變阻器 的滑片位置不變，把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，此時電壓表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率為 W。

（4）在（2）（3）兩次實驗中，電路的總功率之比為 。

（1）判斷此球是否為實心的．

（2）若是空心的，則空心部分的體積為多少cm3？

（3）若在空心部分注滿水，則注入水的質量為多少？

（1）應選擇_________________來研究平面鏡成像特點

（選填“平面鏡”或“平板玻璃”）；其目的是：_________________________________。

（2）選用“兩支完全一樣的蠟燭”目的是，為了方便直觀地比較像與物的___________________關系；

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），由此說明平面鏡所成的像是______像（填“虛”或“實”）。

（4）張�？吹阶约旱氖直砼c同桌的相同，于是她突發(fā)奇想將兩塊手表替代A.B蠟燭，正立于玻璃板兩側，如圖乙所示，此時A手表指針指在9點整，那么B手表的指針應調至______點才能與A手表指針的像完全重合。

（1）將天平放在_______桌面上，調節(jié)天平平衡后，將壺蓋放在天平的左盤，往右盤放入砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖（a）所示，此時他應______。（選填字母代號）

A．向左調節(jié)平衡螺母 B．向右調節(jié)平衡螺母

C．減少砝碼的質量 D．增加砝碼的質量

（2）天平平衡時，砝碼的質量和游碼的位置如圖（b）所示，壺蓋的質量為_______g；

（3）如圖（c）所示，將壺蓋放入裝滿水的燒杯，把溢出的水倒入量筒中如圖（d）所示，蓋的體積為______cm3

A．用電吹風機吹頭發(fā) B．給墨水瓶加蓋

C．用地膜覆蓋農田 D．把新鮮的蘋果裝入塑料袋

（1）實驗中應量取質量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強弱．

（2）通過實驗，記錄數(shù)據如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲 Q乙．

（3）分析實驗數(shù)據可知 物質的吸熱能力強．