A. 以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹(shù)木是靜止的

B. 上坡前，小華用力蹬腳踏板，是為了增大慣性

C. 自行車(chē)把手上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

D. 勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，自行車(chē)和人構(gòu)成的整體處于平衡狀態(tài)

A. 使用試電筆時(shí)，手指不能觸碰試電筆上端的金屬帽

B. 金屬外殼的用電器必須接地

C. 低于220V的電壓對(duì)人體都是安全的

D. 若空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”，一定是電路中出現(xiàn)了短路

A. 物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用

B. 豎直下落的小球越來(lái)越快，小球的慣性越來(lái)越大

C. 物體受到力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變，不受力運(yùn)動(dòng)物體很快會(huì)停下來(lái)

D. 靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

潛水員深海作業(yè)時(shí)，他穿著抗壓潛水服，用力向后劃水，身體向前進(jìn)。

A. 游人漫步的速度約1m/s

B. 水中的樓房是公園旁高樓在平靜水面所成的等大的實(shí)像

C. 用激光去照亮水中的魚(yú)應(yīng)沿看到的魚(yú)照射

D. 廣場(chǎng)舞的歌聲悠揚(yáng)，但對(duì)于正在學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是噪聲

A. 液體溫度計(jì)通過(guò)液柱長(zhǎng)度變化顯示溫度高低

B. 研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰和蠟的熔化特點(diǎn)

C. 研究平面鏡成像時(shí)，選用兩只相同的蠟燭

D. 研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線來(lái)描述光的傳播路徑和方向

A. 它和普通列車(chē)相比，動(dòng)能一定大

B. 路旁的樹(shù)相對(duì)于高速行駛的列車(chē)是運(yùn)動(dòng)的

C. 列車(chē)高速駛過(guò)時(shí)，飄落在車(chē)旁的樹(shù)葉被卷入車(chē)底

D. 列車(chē)勻速行駛時(shí)，同車(chē)廂的乘客看到豎直向上跳起的人落回原處

A. 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能到電能的轉(zhuǎn)化

B. 部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流

C. 感應(yīng)電流方向只與磁場(chǎng)方向有關(guān)

D. 利用電磁感應(yīng)原理，制成發(fā)電機(jī)