如圖所示,一只小船上的人用力推開另一只小船,結果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動,該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的______;力的作用是____的。

在“研究彈簧的伸長量與外力關系”的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度L0＝10 cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加拉力F，用記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出的F－x圖象如圖所示。實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的。

(1)由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長量就增加________cm。

(2)當彈簧受到4N的拉力作用時，彈簧的長度為________cm。

(3)彈簧測力計的原理是：在彈簧的彈性限度內，彈簧的伸長量跟受到的拉力成________。

如圖所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根輕質彈簧，彈簧對手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物體是________.

如圖所示，用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖．

（_____）

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。

(1)要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實驗。

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中做出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線。

(3)由圖像可驗證小明的猜想是 的(填“正確”或“錯誤”)。

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些?答： ；理由是： 。

某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

（1）當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時，橡皮筋 A 的伸長量為____cm，橡皮筋 B 的伸長量為____cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測力計量程大，用橡皮筋____制成的測力計測量的精確程度高。（均選填“A”或“B”）

對于力的示意圖，下列說法正確的是

A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小

C. 只能表示力的作用點 D. 可以表示力的大小、方向和作用點

氫氣球下系著一重物勻速直線向上運動，當達到某一高度時，系著重物的繩子突然斷開，這個重物將（　�。�

A. 立即下落

B. 繼續(xù)上升一段距離再下落

C. 以原來的速度一直上升

D. 無法確定

起重機以0.5m/s的速度勻速吊起集裝箱時，鋼絲繩施加的拉力為8000N，如果起重機以1m/s的速度勻速吊起該集裝箱時，鋼絲繩所施加的拉力為

A. 等于16000N B. 等于8000N C. 小于8000N D. 大于8000N

如圖，用50N的壓力F，將重20N的物A緊緊壓在墻壁上，物體以0.2m/s的速度沿墻壁勻速下滑，那么物體A與墻壁之間的摩擦力為

A. 20N B. 50N C. 70N D. 0N