下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，能用來探究決定音調(diào)高低因素的是

A. 手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲,同時(shí)增加杯中的水量

B. 響鈴時(shí),不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣

C. 室內(nèi)收音機(jī)播音時(shí),導(dǎo)致喇叭前方的蠟燭晃動(dòng)

D. 敲鼓時(shí),用大小的不用的力

馬斯克于2013年首次提出了超級(jí)高鐵的計(jì)劃．他設(shè)想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里，“車廂”在低壓管道中被發(fā)射出去．沿著空氣軌道行駛，其速度最高可以達(dá)到約1200km/h．根據(jù)上述材料，下列說法正確的是（ ）

A. “車廂”的速度可以達(dá)到1000m/s

B. 材料中描述的1200km/h是指“車廂”的平均速度

C. 坐在“車廂”里面的乘客相對(duì)于自己的座位是靜止的

D. 在“車廂”加速啟動(dòng)階段，面向前方的乘客由于慣性將向前傾

用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕輕敲筆下端，注意聽整個(gè)敲擊聲．然后張開嘴使牙不接觸鉛筆上端，而保持鉛筆位置不變，手指用與前一次同樣的力輕敲鉛筆下端．比較兩次聽到聲音的大小是

A. 第一次的大 B. 第二次的大 C. 兩次一樣大 D. 無法比較

在敲響寺廟的大鐘后，停止對(duì)大鐘的撞擊，大鐘仍“余音未止”，其原因

A. 大鐘仍繼續(xù)振動(dòng) B. 鐘聲的回聲

C. 人的聽覺“延長(zhǎng)” D. 大鐘停止了振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

彈奏吉他時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)出美妙的樂音，用手掌按住琴弦就聽不到琴音了，這是因?yàn)?/p>

A. 琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了

B. 琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無法聽到

C. 琴弦被按住之后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音

D. 以上說法都不正確

一位初中生的身高大約在

A. 15 cm ～17 cm B. 15 dm ～17 dm C. 1.5 km ～1.7 km D. 15 mm ～17mm

有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是

A. 刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌�聲波不能在空氣中傳�?/p>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

物理知識(shí)是從實(shí)際中來的，又要應(yīng)用到實(shí)際中去，沒有物理學(xué)就不會(huì)有今天的科技發(fā)展，下列技術(shù)及其應(yīng)用中說法正確的是

A. 新型電飯鍋的發(fā)熱體是用超導(dǎo)體材料制成的

B. LED燈中的發(fā)光二極管主要是由導(dǎo)體材料制成的

C. 人們利用超聲波的反射制成的聲吶來測(cè)量地球到月球的距離

D. 手機(jī)無線上網(wǎng)時(shí)利用電磁波傳遞信息

家住三樓的王琴早上醒來，聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是

A. 王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播

B. 李娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)高

C. 王琴?gòu)慕泻奥曋新牫鍪抢罹�，她是根�?jù)聲音的音色來判斷的

D. 王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些，這是為了減弱噪聲

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的

B. 站在直上直下的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗�以身邊乘客為參照�?/p>

C. 站在地球上的人認(rèn)為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)樗�以自己為參照�?/p>

D. 飛機(jī)在空中加油時(shí)，若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的