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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

如圖所示,當開關(guān)S閉合時,將發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 燈可能被燒壞

B. 電流表可能被燒壞

C. 燈和電流表都可能被燒壞

D. 不發(fā)生任何事故

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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

如圖所示,電源電壓不變,當開關(guān)S閉合,滑動變阻器滑片P由中點滑向最右端,以下分析正確的是

A. V示數(shù)變大 B. 電路的總電阻變大

C. 電路的總功率變大 D. A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差變大

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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是( )

A.燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測的是L1支路的電流

B.燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測量的是電源電壓

C.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L2的電壓

D.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L1的電壓

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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

小明同學在“制作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗.如圖所示,下列說法正確的是

A. 若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引

B. 電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強

C. 線圈B匝數(shù)多,所以線圈B中的電流小于線圈A中的電流

D. 要使電磁鐵磁性增強,應將滑片P向右移動

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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

如圖所示,導體AB和BC是同種材料制成的長度相同,橫截面積不同的兩段導體,現(xiàn)將它們首尾相接連入電路中,設AB兩端電壓為U1, BC兩端電壓為U2, 通過它們電流分別為I1和I2, 則判斷符合題意的是

A. U1>U2, I1<I2 B. U1<U2, I1=I2 C. U1>U2, I1=I2 D. U1=U2, I1<I2

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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

如圖所示電路中,三個電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3,它們的大小關(guān)系是

A. I1 = I2 = I3

B. I1 > I2 = I3

C. I1 > I2 > I3

D. I1 > I3 > I2

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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

下列說法中正確的是

A.電流表和電壓表的使用前都應檢查指針是否指零

B.電流表和電壓表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

C.兩燈泡的電流相等,它們一定是串聯(lián)的

D.兩燈泡串聯(lián)時,亮的燈泡比暗的燈泡電流大

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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

如圖所示的電路,三個電阻的阻值都是R0,當開關(guān)閉合時,電流

表A1、A2、A3的讀數(shù)分別為I1,I2,I3,則它三者的關(guān)系是

A. 2I3=3I2 B. 2I3=3I1 C. I3=I2=I1 D. I3=2I2

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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

在“探究串聯(lián)電路中的電流特點”實驗中,某同學用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小,并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論.為了進一步探究它們之間的關(guān)系,下一步他的操作是

A. 將電源兩極對調(diào),再次測量A、B、C三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置,再次測量A、B、C三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量A、B、C三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量A、B、C三處的電流

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科目: 來源:教科版九年級物理上冊:4.1“電流”知識達標練習題 題型:單選題

如圖所示的四個電路中,能夠正確測量出電路中L1電流的是

A. B.

C. D.

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同步練習冊答案