科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
雙響炮是一種爆竹,燃放時里面的火藥發(fā)生爆炸并將它推動飛上高空。圖所示是燃放雙響炮的情景,那么燃放雙響炮時主要的能的轉化有
A. 內能→機械能→化學能
B. 化學能→內能→機械能
C. 化學能→機械能→內能
D. 機械能→化學能→內能
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科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
在一定條件下各種形式的能力是可以相互轉化的,下列關于能量轉化的說法中不正確的是
A. 電飯鍋工作時,將電能轉化為內能 B. 電風扇工作時,將機械能轉化為電能
C. 電動機帶動水泵把水送到高處,電能轉化為機械能 D. 煤燃燒時發(fā)熱,化學能轉化成內能
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科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
同樣一臺冰箱,室溫高時耗電多,室溫低時耗電少.老師要求同學們針對這一現(xiàn)象,提出一個問題.下面是四位同學的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是
A.“冰箱在室溫低時比室溫高時耗電少嗎?”
B.“冰箱耗電量與存放食品的多少、室溫有什么關系?”
C.“冰箱耗電多少與存放食品的多少有關嗎?”
D.“為什么冰箱在室溫低時比室溫高時耗電少?”
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科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
如圖所示實驗或事例,屬于內能轉化為機械能的是
A. 由滑梯上滑下臀部會有灼熱感
B. 搓手取暖
C. 水蒸氣將塞子沖出
D. 壓縮空氣
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科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. 只有正在做功的物體才具有能
B. 只要能夠做功的物體就具有能
C. 正在做功的物體一定具有勢能
D. 能夠做功的物體一定具有動能
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科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
下列各圖與相應描述不相符的是
A. 足球被守門員接住過程中,球的運動狀態(tài)改變
B. 乒乓球在空中向前飛行時不受到球拍的作用力
C. 冰壺被發(fā)出后仍能繼續(xù)前進是因為冰壺具有慣性
D. 壘球被拋出在空中飛行時球的機械能增加
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科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
如圖所示的用電器中,工作時將電能轉化為機械能的是
A. 電烙鐵 B. 電風扇
C. 電熨斗 D. 電水壺
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科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
水力發(fā)電中能量的轉化情況是
A. 水的機械能→水輪機的內能 B. 水的機械能→水輪機的機械能→電能
C. 水輪機的機械能→水的機械能→電能 D. 水的機械能→發(fā)電機的電能
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科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
關于能量及其能量之間的轉化,下列說法正確的是( )
A. 火山具有內能,冰山不具有內能
B. 火箭在加速上升時,機械能保持不變
C. 攔河大壩使水位升高,增加了水的重力勢能
D. 墜落的隕石在空中劃過一道亮光時,內能轉化為機械能
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科目: 來源:教科版九年級物理下冊:11.2“能量轉化的方向性和效率”知識達標練習題 題型:單選題
芬蘭奧盧大學的研究團隊研發(fā)出一種新型鈣鈦礦材料,該材料可在光照、溫度變化、壓力變化的情況下產生電能,有著廣闊的應用前景.該材料不能直接實現(xiàn)的能量轉化是
A. 光能→電能 B. 內能→電能 C. 機械能→電能 D. 化學能→電能
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