科目: 來源:人教版九年級物理第二十章 電與磁期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,閉合開關(guān)S,通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時,小磁針的N極指向左。則電源的右端為______極。若使通電螺線管的磁性增強,滑動變阻器的滑片P應(yīng)向 _____端移動。
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科目: 來源:人教版九年級物理第二十章 電與磁期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題
圖中所示的實驗中,閉合開關(guān)后,支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管會朝某個方向滾動,這表明磁場對通電導(dǎo)體會產(chǎn)生________ 的作用。改變磁場方向或者_(dá)_______ 方向,可以使原先靜止的鋁管開始運動的方向發(fā)生改變。________ (選填“電動機”或“發(fā)電機”)就是根據(jù)這個原理制成的。
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科目: 來源:人教版九年級物理第二十章 電與磁期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題
在用磁感線描述磁體周圍的磁場時,磁感線都是從磁體的_____極出發(fā),回到S極;電動機是利用通電線圈在_____里受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的。
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科目: 來源:人教版九年級物理第二十章 電與磁期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題
無錫城市發(fā)展迅速,目前地鐵1、2號均已全線開通。小霖去乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”(如圖甲),小霖根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的如有乙圖所示的簡易控制電路,R是一個壓敏電阻,其電阻阻值隨壓力的增大而減小。當(dāng)人走下電梯后,電磁鐵的磁性變 (選填:“強”或“弱”),電動機的轉(zhuǎn)速變 (選填:“大”或“小”)。
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科目: 來源:人教版九年級物理第二十章 電與磁期末復(fù)習(xí)題 題型:實驗題
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_______(填“增加”或“減少”),說明電流越___(填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強。
(2)根據(jù)圖示的情境可知,__(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,_______,電磁鐵磁性越強。
(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的____極。
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________。
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科目: 來源:人教版九年級物理第二十章 電與磁期末復(fù)習(xí)題 題型:實驗題
小明同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強弱與哪些因素有關(guān).
(1)當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時,表示電磁鐵的磁性增強,則電磁鐵的A端為________極(填“S”或“N”).E為電源的________極(填“正”或“負(fù)”).
(2)小明將開關(guān)S打到a點,并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來越大.由此可以得出結(jié)論:電磁鐵________一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強.
(3)小明為了驗證電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)時,將開關(guān)S從a點換到b點,同時觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值,他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同.你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯誤情況的主要原因是________(各實驗器材均完好).
(4)電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng),電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家________(填人名)發(fā)現(xiàn)的,請你再舉出一個生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備________.
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科目: 來源:人教版九年級物理第二十章 電與磁期末復(fù)習(xí)題 題型:綜合題
如圖所示,在物理實踐活動課上,老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵(磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電),豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來.
(1)該簡易裝置的工作原理是________.
(2)請寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動方向的方法________.
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科目: 來源:人教版九年級物理第二十章 電與磁期末復(fù)習(xí)題 題型:實驗題
如圖甲,將玩具電動機、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來.
(1)閉合開關(guān),電動機轉(zhuǎn)動,這是利用通電線圈在 里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的;如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向,我們可以采取的措施是 .
(2)剛閉合開關(guān)時,小電燈發(fā)出明亮的光,但隨著電動機轉(zhuǎn)得越來越快,小電燈的亮度逐漸減弱;當(dāng)轉(zhuǎn)速正常時,小電燈的亮度穩(wěn)定不變,此時用手指輕輕捏住電動機的轉(zhuǎn)軸,使電動機的轉(zhuǎn)速減慢,你猜想這時小電燈的亮度將 (選填“變亮”“變暗”或“不變”),理由是 .
(3)如果將小電燈換成靈敏電流表,電路連接如圖乙,當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是 現(xiàn)象,它在生活中的應(yīng)用有 (舉出一例即可).
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理第四章 光現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
.生活中的下列做法合理的是
A. 醫(yī)院里用紫外線燈滅菌 B. 用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈
C. 經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋 D. 發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用
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