泰州高港碼頭一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：

（1）提升前貨物靜止在地面上，與地面的接觸面積為0.04m2， 求貨物對地面的壓強(qiáng)．

（2）拉力F的功率．

（3）此滑輪組的機(jī)械效率．

一電梯在10s內(nèi)可將質(zhì)量為1.5t的貨物由樓房底層勻速運(yùn)至四樓樓頂，若每層樓高3m，那么電梯的功率是多少千瓦？

圖是利用杠桿吊起重物的情景，O是支點(diǎn)，請畫出F1的力臂，并用字母L1表示。

（_______）

如圖，畫出被投出去的籃球的受力示意圖（不計空氣阻力和浮力）．

（______）

如圖，杠桿OA在圖示位置靜止，畫出阻力臂l2及最小動力F1 ．

（______）

如圖，標(biāo)出磁感線方向和條形磁體的N極。

（______）

O為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿原處于水平靜止�，F(xiàn)同時施加大小相等的力F1、F2（如圖）。

（1）此時杠桿能否保持平衡？________________________________________________

（2）畫出圖中F1的力臂l1。

在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學(xué)研究相同的兩個小球A、B 分別沿不同的斜面運(yùn)動，用頻閃照相機(jī)每隔0.1s 拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示．

（1）甲圖中A 球在斜面上運(yùn)動的速度________（選填“增大”、“減小”或“不變”），機(jī)械能________（選填“增加”、“減小”或“不變”）．

（2）乙圖中小球B 沿斜面運(yùn)動過程中的動能________，重力勢能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（3）若兩個小球從斜面上運(yùn)動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖________（選填“甲”或“乙”）中木塊運(yùn)動距離較大．

為安全起見，媽媽為小明買了一塊浮板輔助練習(xí)游泳．媽媽認(rèn)為浮板能漂在水面上是因為它輕，小明認(rèn)為媽媽的說法不對，科學(xué)的說法是因為浮板的密度比水的密度�。疄轵炞C自己的說法，小明設(shè)計了如下實驗：

（1）找一根輕質(zhì)均勻木棍、細(xì)繩（質(zhì)量忽略不計）和一塊標(biāo)有“凈重115g”字樣的新肥皂，用如圖所示的方法進(jìn)行測量．測量時，使木棍在 位置平衡，記下A、B的位置，用刻度尺測出OA=10cm，OB﹣40cm，則浮板的質(zhì)量為 kg．

（2）把浮板壓入裝滿水的桶中剛好浸沒，用塑料袋（質(zhì)量忽略不計）收集溢出的水，用（1）所述方法測得溢出水的質(zhì)量為4.6kg，則浮板的體積為 m3，密度為 kg/m3；用刻度尺測肥皂的長、寬、厚，算出肥皂的密度為1.33×l03kg/m3．浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，說明小明的說法是正確的．小明用此浮板游泳時浮板受到的最大浮力為 N．

（3）根據(jù)這個實驗結(jié)果，媽媽說原來用密度比水小的材料制成的物體才能漂浮在水上，這種說法 （選填“正確”或“不正確”）．請舉例說明 ．

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如下左圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mc ， hA=hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，回答:

（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度________.（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動小木塊運(yùn)動的距離越大，表示安全隱患__________.（選填“越大”、“不變”或“越小”）

（3）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇________兩個圖所示實驗進(jìn)行比較.

（4）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇________兩個圖所示實驗進(jìn)行比較.

（5）實驗中，小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動，木塊在水平木板上滑動一段距離后停下，設(shè)碰撞前一瞬間小球的動能為Eo， 木塊克服摩擦力所做的功為W，則Eo________W（選填“＞”、“＜”或“＝”）.

（6）將實驗改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球（鐵球質(zhì)量大）將彈簧壓縮到相同程度后再放手.（見右圖）兩球離開彈簧時的速度________，紙盒被推開的距離________（以上兩空均選填“相同”“不相同”）