下列各個過程中，人對物體做功的是

A. 奮力把杠鈴舉起 B. 用力推教室的墻壁

C. 背著書包在水平路面上勻速走動 D. 踢出去的足球在水平地面上滾動

某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近

A. 1W B. 10W C. 100W D. 1000W

你認為以下估測數(shù)據(jù)最符合實際的是

A. 梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105Pa

B. 一名中學(xué)生的體重約為200kg

C. 從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2J

D. 人的正常體溫是39℃

如圖所示，物體重為10N，在大小為2N的水平向右拉力Fl作用下，恰好能沿水平地面向右做勻速直線運動；若撤去F1使物體靜止后，改用大小為3N的水平向右的拉力F2作用，物體沿同一水平地面向右運動5m．則F2作用時

A. 物體與地面之間的摩擦力為3 N B. 拉力F2所做的功為15J

C. 物體仍做勻速直線運動 D. 物體與地面之間的摩擦力的方向是水平向右

下列說法屬于正確的是

A. 用力推放在地面上的物體，物體雖然沒動，但推力做了功

B. 用豎直向上的力提著物體，使它沿水平方向移動一段距離，提物體的力做了功

C. 物體從空中下落時，重力對物體做了功．

D. 以上說法都不對

如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則（　　）

A. 重力做的功是500J B. 拉力大小為100N

C. 拉力大小為120N D. 拉力做的功為100J

如圖，兩個滑輪組由每個質(zhì)量相同的滑輪組成。用它們分別將重物G1、G2提高相同高度

A. 若G1＝G2，拉力做的額外功相同

B. 若G1＝G2，拉力做的總功相同

C. 若G1＝G2，甲的機械效率大于乙的機械效率

D. 用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變

如圖所示為多功能車用安全錘，以下關(guān)于安全錘的分析正確的是 （ ）

A. 安全錘上配備的螺絲起子在使用時相當(dāng)于一個省力杠桿

B. 要使手電筒中的三個LED燈工作時互不影響，應(yīng)將它們串聯(lián)

C. 榔頭的前端做得很尖銳是通過減小受力面積來減小壓強

D. 利用吸磁桿的磁性可吸引所有金屬

如圖所示，工人用200N的力將重350N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦）．下列說法正確的是

A. 繩子自由端移動的距離是6m

B. 動滑輪的重是5N

C. 工人做功的功率是70W

D. 滑輪組的機械效率是87.5%

旗桿上安裝滑輪，它的滑輪性質(zhì)和作用是

A. 定滑輪，用來省力 B. 動滑輪，用來改變力的方向

C. 定滑輪，用來改變力的方向 D. 動滑輪，用來省力