某實驗小組在上完光學實驗之后，有了以下的爭論：

（1）楊美同學說：“只要是亮的物體都是光源”；胡偉同學說：“天上的星星都是光源”；王萍同學說：“動物都不是光源”；王琴同學說：“你們說的都不對”。如果你是你是老師，你會給他們做出什么樣的解釋？試列舉幾個常見的光源_________。

（2）另外3班的物理實驗小組在做實驗時候，由于時間的關(guān)系沒有完成實驗，請你幫忙完成：

第一組：在光的直線傳播中，對光沿直線傳播有兩例未完成，請補充：

例如：①挖隧道時利用“激光準直”來開挖直道；②_____③_____

第二組：在做小孔成像的實驗中，小孔成△，問它對實驗結(jié)果有沒有影響：_____（選填“有”或“無”），在小孔成像中，小孔成像的特點是：_____，證明了光的_____現(xiàn)象。

如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機.如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像.

（1）該實驗是________現(xiàn)象，可以用________來解釋；

（2）在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像（保留作圖痕跡）_________。

（3）若將點燃的蠟燭向上移動，則塑料薄膜上的像向 ________（選填“上”或“下”）方移動；若將蠟燭靠近小孔少許，蠟燭的像將________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀________ （選填“改變”或“不變”）.

（5）樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

某實驗小組在上完光學實驗之后，有了以下的爭論：

（1）楊美同學說：“只要是亮的物體都是光源”；胡偉同學說：“天上的星星都是光源”；王萍同學說：“動物都不是光源”；王琴同學說：“你們說的都不對”。如果你是你是老師，你會給他們做出什么樣的解釋？試列舉幾個常見的光源_________。

（2）另外3班的物理實驗小組在做實驗時候，由于時間的關(guān)系沒有完成實驗，請你幫忙完成：

第一組：在光的直線傳播中，對光沿直線傳播有兩例未完成，請補充：

例如：①挖隧道時利用“激光準直”來開挖直道；②_____③_____

第二組：在做小孔成像的實驗中，小孔成△，問它對實驗結(jié)果有沒有影響：_____（選填“有”或“無”），在小孔成像中，小孔成像的特點是：_____，證明了光的_____現(xiàn)象。

下列單位中，屬于長度單位的是

A. 光年 B. 千克 C. 秒 D. 牛頓

下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 人在湖邊看到對岸的樹木在水中的倒影                B. 從早晨到中午，陽光下旗桿的影子逐漸變短

C. 夏日在濃密樹陰下的地面上出現(xiàn)了許多光斑         D. 人在河邊看水中游動的魚

關(guān)于鏡面反射和漫反射，下列說法正確的是

A. 鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

B. 平靜的水面能映出岸上景物的倒影，是因為光在水面發(fā)生了漫反射

C. 我們能從不同的地區(qū)看見天上的月亮，是因為月球?qū)μ�陽光發(fā)生了鏡面反射

D. 人們能從不同方向看見本身不發(fā)光的物體，是因為光在這些物體表面發(fā)生了漫反射

如圖所示的現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是

A. 樹葉縫隙穿過縷縷陽光            

B. 有燈罩的臺燈

C.  吊橋在水中倒影           

D. 水面冰山一角

如圖所示，入射光線與平面鏡成40°角，則

A. 入射角是40°

B. 反射光線與鏡面夾角是50°

C. 反射光線與入射光線的夾角是100°

D. 入射角增大5°，反射角增大10°

如下圖所示，一束光線從地面上S點垂直入射到平面鏡上的O點已知地面和鏡面平行且相距1.73m．現(xiàn)把平面鏡繞通過O點并垂直紙面的軸轉(zhuǎn)過22.5°角，則地面上得到的光斑與S點間的距離為

A. 3m B. 2m C. 1.73m D. 1m

如圖所示，關(guān)于“探究平面鏡成像特點”的實驗，下列說法中正確的是（ ）

A. 實驗用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實像

B. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關(guān)系

C. 將蠟燭A遠離玻璃板，像會變小

D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會成在光屏上