接聽電話時，我們主要是根據(jù)聲音的__________來分辨出對方是否是熟悉人，要求對方說話大聲些，這是要求增大聲音的__________。聲音在空氣中傳播的速度比在水中_________（選填“快”或“慢”）。茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在__________控制噪聲。

夜晚，我們經(jīng)過裝有聲控開關(guān)的樓道時，往往要用力拍手或跺腳將燈點亮.“用力”是為了提高聲音的_________這一特性來達到控制電路的目的.月球上_________（選填“能”或“不能”）這樣使用聲控?zé)?

如圖甲所示在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)出聲音，其發(fā)聲物體是__________（選填“試管”、“水”或“空氣柱”），當(dāng)水量增加時，聲音的音調(diào)會_________（選填“升高/降低/不變”）；若把少量水再倒入一高腳酒杯中，如圖乙所示，把酒杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦（手指不要脫離杯口），使其發(fā)出聲音，當(dāng)高腳酒杯中的水量增加時，音調(diào)會_________（選填“升高/降低/不變”）.

利用超聲波方向性好，在水中傳播距離遠等特點制成了________ ，該裝置可以發(fā)現(xiàn)水下目標(biāo)，還可以測繪海底地形。如果超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s，海面上該裝置向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過8 s收到海底返回的回聲，該處海深為________m。超聲波在生活中有著廣泛的應(yīng)用，請你再列舉一個超聲波應(yīng)用的實例：________________________。

站在百米賽跑終點的計時員，應(yīng)從________（選填“聽到槍聲”或“看到發(fā)令槍冒煙”）開始記時才不會影響運動員的成績，否則按另一種方式計時，會導(dǎo)致運動員成績________（選填“偏好”或“偏差”）。

如圖所示，用酒精燈對裝有水的燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水__________造成的。而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生__________形成的，要使實驗現(xiàn)象更明顯,可采取的措施為__________（前兩空填物態(tài)變化名稱）．

醫(yī)用氧氣瓶中的氧是以液態(tài)形式存在的，它是通過對氧氣在常溫下_____的方法，使之_____后貯存在氧氣瓶中的．

自然界和日常生活中有很多有趣的現(xiàn)象。

（1）小明的眼鏡臟了，拿到眼鏡店用超聲波進行清洗，說明超聲波具有____________。

（2）寒冷的冬夜，窗戶的玻璃上會出現(xiàn)水珠，這是水蒸氣________而成的，水珠出現(xiàn)在窗戶玻璃的______ (選填“內(nèi)”或“外”)表面。

用水壺?zé)�開水，水燒開時，在離壺嘴較遠處冒出大量“白氣”，這“白氣”實際是_______（水蒸氣/小水滴）；而在靠近壺嘴處卻沒有“白氣”冒出，這是由于________的緣故。

探究聲音產(chǎn)生的原因和傳播：

（1）活動一： 小麗和小華一起做了幾個實驗：小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感；小華把發(fā)聲的音叉觸及水面，可以激起水花。

通過對上面的兩種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：_____________________。

（2）活動二：①將金屬衣架懸掛在細繩中央如圖（a）所示，當(dāng)同伴輕輕敲擊衣架時，我們聽到聲音是通過_____傳到耳中的；

②將細繩兩端分別繞在兩只手的食指上，并用兩個食指堵住雙耳，如圖（b）所示，再讓同伴輕輕敲擊衣架，這時你聽到聲音是通過_________傳到耳中的；而且我們還會發(fā)現(xiàn)，用食指堵住雙耳比直接聽到聲音_____更大，音色更好。這又說明___________。

③通常情況下，聲音從空氣傳播到水中，速度將_______（選填“變快”或“變慢”）。

（3）活動三：①小華將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，隨著瓶內(nèi)空氣被不斷抽出，聽到的聲音變_________（填“小”或“大”）；說明聲音的傳播需要_________；并且可以由此推論：聲音不能在_________中傳播。

②抽氣一段時間后小華發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成該現(xiàn)象可能原因是_________。

A．手機聲音的響度太大 B．手機聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞存在漏氣 D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長