2012年10月底，颶風(fēng)桑迪襲擊美國(guó)．颶風(fēng)往往會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波的頻率小于________ Hz；現(xiàn)在，次聲波還被研發(fā)成武器，受到這種武器攻擊的人會(huì)東倒西歪，渾身無(wú)力，這說(shuō)明次聲波可以傳遞________ ；其實(shí)，抵御這種新型武器也不難，只要在它面前設(shè)置一條真空帶即可，這是因?yàn)開(kāi)_______

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦_____而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)______傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是________（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)________（填“升高”或“降低”）

在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理：__________；

（2）本實(shí)驗(yàn)除圖所示的器材外，還缺______________；

（3）用刻度尺測(cè)出s=78cm，用停表測(cè)出t=2S，則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度=_______m/s。

如圖所示，用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 ，發(fā)出聲音的音調(diào) ；尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)。

下圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。請(qǐng)回答

(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明___________________________；

(2)塑料小球(可用乒乓球代替)在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?

(3)加大力度敲擊音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，又可得出什么結(jié)論?

為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．

（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，他 選填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲．

（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機(jī)，他聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲的情況是 ．

（3）通過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，小華得出的結(jié)論是 ．

科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)14s收到回波信號(hào)。求：該出海水深度為多少______？（聲音在海水中傳播的速度為1500m/s）

下表是大英火車(chē)站的火車(chē)時(shí)刻表,仔細(xì)閱讀,計(jì)算回答：

（1）從達(dá)縣到成都，乘哪次列車(chē)最快？為什么？

（2）達(dá)成(達(dá)縣----成都)線全程總長(zhǎng)394.6km. 5642 次列車(chē)和5633次列車(chē)運(yùn)行全程的平均速度各是多少？

（3）估計(jì)5642次列車(chē)和5633次列車(chē)在什么時(shí)刻，離成都多遠(yuǎn)處相遇?

下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來(lái)解釋的是

A. 游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn)

B. 滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻，身體離墻而去

C. 田徑運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒

D. 跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳板，身體向上跳起

小明用水平力推靜止在水平地面上的講桌，沒(méi)有推動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是

A. 講桌不受摩擦力

B. 推力與講桌的重力是平衡力

C. 推力小于地面對(duì)講桌的摩擦力

D. 推力等于地面對(duì)講桌的摩擦力