一輛汽車(chē)在水平路面上勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是60kW，表示的物理含義是_____；若汽車(chē)的速度為20m/s，這輛汽車(chē)受到的牽引力為_(kāi)____N．

往車(chē)上裝重物時(shí)，常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用2m長(zhǎng)的斜面，把120kg的重物提高1m，假設(shè)斜面很光滑，則需要施加的推力為_(kāi)___Ｎ，若實(shí)際用力為750N，斜面的機(jī)械效率為_(kāi)___，重物受到的摩擦力為_(kāi)___Ｎ。（g取10N/kg）．

如圖所示，用塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速起吊6000N的物體，物體上升5m所用的時(shí)間為10s，滑輪組的機(jī)械效率是80%，則有用功是 J，拉力F的功率是 W．

實(shí)驗(yàn)表明，溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越_____．2012年，“蛟龍?zhí)枴笔状蜗聺撝?000m以下，“蛟龍?zhí)枴比牒：�，艙壁遇到冷的海水，溫度降低，�?nèi)能_____（選填“增大”或“減小”），這是通過(guò)_____的方式改變內(nèi)能的．

小明在實(shí)驗(yàn)室模擬了“打樁”現(xiàn)象（如圖），（m甲＜m乙，木樁起始位置高度相同），實(shí)驗(yàn)中所示A，B兩木樁扎入沙坑的深度相同，_____（選填“能”、“不能”）說(shuō)明甲、乙的重力勢(shì)能相同，你的理由是_____．

如圖所示，你一定動(dòng)手做過(guò)這個(gè)“會(huì)跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松后卡片就會(huì)彈跳起來(lái)．圖甲中，A為外表面，B為內(nèi)表面，實(shí)驗(yàn)時(shí)把_____（選填“A”或“B”）面緊貼桌面，在圖乙、丙中，實(shí)驗(yàn)時(shí)_____（選填“乙”或“丙”）圖中卡片會(huì)彈跳得高一些，這是因?yàn)橄鹌そ畹腳____較大．在卡片離開(kāi)桌面上升的過(guò)程中_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能．

為了將放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高處，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的滑輪組裝置．當(dāng)他用下圖（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)第圖象分別如圖（丙）和（�。┧�示，不計(jì)摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．則在2～3s內(nèi)，拉力F做的功_____J；在1～2s內(nèi)，拉力F做的功的功率為_(kāi)____W．

如圖是一輕質(zhì)杠桿，O是支點(diǎn)，杠桿在此位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出阻力F2，阻力臂l2，以及在A(yíng)點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1．

如圖，站在地面上的人通過(guò)滑輪組提升物體，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)．

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．

（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)．

（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A(yíng)處下方再掛一個(gè)鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)_____格，可使杠桿在水平位置再次平衡．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持杠桿水平平衡，這樣做的目的是_____．

（3）同學(xué)們還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丙所示，小麗在C點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡，你認(rèn)為原因是_____．

（4）通過(guò)交流，同學(xué)們認(rèn)為（3）問(wèn)中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OC長(zhǎng)L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中，拉力F做功為_(kāi)____．