一個做勻速直線運動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是l0m，則這個物體在6s內(nèi)的速度是

A. 2.5 m/s B. 5m/s C. 40m/s D. 60m/s

在校春季田徑運動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小王領(lǐng)先到達(dá)終點，關(guān)于這次決賽，下列說法正確的是

A. 前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大

B. 前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等

C. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小

D. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大

小明在上學(xué)的路上以跑步的方式鍛煉身體，剛出家門時做準(zhǔn)備活動，他以2m/s速度行走了1分鐘，然后以5m/s的速度跑了5分鐘，最后1分鐘以1m/s的速度步行到學(xué)校，則小明從家到學(xué)校經(jīng)過的路程為__m，他全程的平均速度為__m/s．

在學(xué)校運動會上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭�示．根�?jù)表中成績可知，跑得最快的是__同學(xué)，這里比較三人運動的快慢采用的__相同的條件下比較時間的方法．

甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動．如圖所示是兩車速度隨時間的變化圖線．則甲汽車是做__運動，乙汽車做__運動．（靜止/勻速/加速/減速）

如圖的裝置，可用來測量小車沿斜面下滑的平均速度。小明測量時發(fā)現(xiàn)：小車在下滑過程中，相等時間內(nèi)通過的路程越來越大，則小車的運動是__直線運動（選填“勻速”或“變速”）；現(xiàn)測得路程s1的平均速度為v1，路程s2的平均速度為v2．那么，v1、v2的大小關(guān)系是v1__v2（選填“＞”、“=”或“＜”）．

如圖甲所示是s﹣t圖象，其中物體A做_____直線運動，物體A的速度_____物體B的速度；如圖乙所示表示該物體_____；圖丙是v﹣t圖象，物體_____做勻速直線運動，C物體的速度隨著時間的增加而_____，做變速運動；E物體做_____ （填“減速”或“加速”）直線運動．

甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動，其路程S隨時間t變化的圖象如圖所示．從圖象可知，________ 車的速度大；5S內(nèi)乙車通過的路程是________ m．

小明家離學(xué)校2km，他以5km/h的速度步行上學(xué)，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明；求：

（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？

（2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學(xué)校多少千米（小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字）？

汽車出廠前要進(jìn)行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：

（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；

（2）汽車在這次整個測試中的平均速度．