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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

能記錄精彩瞬間的照相機(jī)所成的像是縮小、 ________立的實(shí)像,近視眼能看清 ________處的物體,需要佩戴 ________鏡加以矯正,其特點(diǎn)是中間比邊緣 ________,對(duì)光線能起 ________的作用.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀,請(qǐng)你說(shuō)出它的成像原理________;若要使屏幕上的像變大些,調(diào)整方法是:________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.

(1)、如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾腳_______而形成的________像,真正的蝦在水中________ (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點(diǎn)向________(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.

(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.

①膠片上蝦的頭部朝________(上/下).

②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是________。

A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn

③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向________(左/右)移,并將凸透鏡向________(左/右)移.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:綜合題

現(xiàn)如今的大街小巷,不管是商店里還是公交車(chē)上,不管你在等車(chē)還是在用餐,就連走路的人群里,都能看到這樣的人:他們齊刷刷低頭盯著屏幕,手里拿著手機(jī)、iPad玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信……這就是“手機(jī)依賴癥”的表現(xiàn),他們被稱為“低頭族”.

(1)如圖甲所示,用相機(jī)拍照時(shí),在芯片上所成的像是倒立的、縮小的________ 像(選填“實(shí)”或“虛”).鏡頭靠近人時(shí),像的大小將變________,此時(shí)像會(huì)________透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過(guò)伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個(gè)操作過(guò)程便是“調(diào)焦”,如圖乙所示.

(2)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為_(kāi)____

A. 5m B. 0.5m C. 0.05m D. 0.005m

(3)手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因:是因?yàn)槭謾C(jī)鏡頭 ________ 較小,拍攝時(shí)物距都遠(yuǎn)大于2倍焦距,像距變化的范圍比較________(填“大”或“小”),所以不需要“調(diào)焦”.

(4)你的同學(xué)小明就是“低頭族”一員,長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò),以致學(xué)業(yè)荒廢,請(qǐng)你勸勸他________ .

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第六章第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型:單選題

在用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則的石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,小明進(jìn)行了以下操作,其中錯(cuò)誤的是( 。

A. 將天平標(biāo)尺上的游碼移至右端,再調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡

B. 用天平稱出石塊的質(zhì)量m

C. 用細(xì)線系著石塊放入盛有水的量筒中,測(cè)出石塊的體積V

D. 用公式ρ=m/V算出石塊的密度

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第六章第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型:單選題

用“排液法”測(cè)小石塊的體積時(shí),先在量筒中裝有“適量”的水,關(guān)于對(duì)“適量”的水理解正確的是

A. 放入小石塊后,總體積不能讓水從量筒里溢出

B. 越多越好

C. 越少越好

D. 放入小石塊后,總體積不能超過(guò)量筒的量程

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第六章第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型:單選題

以下各組器材中,不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是

A. 刻度尺、細(xì)線、燒杯、水                                     B. 天平和砝碼、量筒、細(xì)線、水

C. 溢水杯、天平和砝碼、燒杯、水、細(xì)線                D. 刻度尺、天平和砝碼

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第六章第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型:單選題

小明用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15 mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9 mL,則實(shí)際倒出的液體體積

A. 小于6 mL

B. 大于6mL

C. 等于6mL

D. 無(wú)法確定范圍

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第六章第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型:單選題

只測(cè)一次,要求較準(zhǔn)確地測(cè)出80立方厘米的酒精,請(qǐng)你在下列4種規(guī)格的量筒中,選出適當(dāng)?shù)牧客?/p>

A. 總?cè)萘?0 mL,最小刻度5 mL

B. 總?cè)萘?0 mL,最小刻度2 mL

C. 總?cè)萘?00 mL,最小刻度5 mL

D. 總?cè)萘?50 mL,最小刻度10 mL

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第六章第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型:單選題

某實(shí)驗(yàn)小組在用天平和量筒測(cè)量液體的密度時(shí),測(cè)量步驟為:①先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;②將液體倒入燒杯,測(cè)出總質(zhì)量;③算出燒杯中液體的質(zhì)量;④將燒杯中的液體倒入量筒,測(cè)出其體積;⑤利用公式算出液體的密度.將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是

A. 測(cè)量步驟合理,結(jié)果準(zhǔn)確 B. 測(cè)量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的質(zhì)量測(cè)不準(zhǔn)

C. 測(cè)量步驟不合理,結(jié)果偏小 D. 測(cè)量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的體積測(cè)不準(zhǔn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案