如圖甲中閉合開關(guān)燈泡發(fā)光,乙中用帶絕緣柄的金屬棒剛剛把兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來(驗(yàn)電器A的帶電情況與毛皮摩擦的橡膠棒相同).根據(jù)圖中信息可以判斷出

A. 金屬棒中電流方向是由A向B B. 金屬棒中自由電子定向移動(dòng)方向是由B向A

C. 開關(guān)中電流的方向是由A向B D. 開關(guān)中自由電子定向移動(dòng)方向是由A向B

用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是

A. A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多                B. A的比熱容與B的比熱容之比為2：3

C. 都加熱t(yī)時(shí)間，B吸收熱量比A吸收熱量多             D. A的比熱容與B的比熱容之比為2：1

把加熱到100℃的某鐵塊投入m1克20℃的水中,混合溫度為40℃;把加熱到100℃的該鐵塊投入m2克20℃的水中,混合溫度為60℃;如果把同樣加熱到100℃的該鐵塊投入(m1+m2)克40℃的水中,混合溫度為

A. 50℃ B. 52℃ C. 48℃ D. 62℃

如圖溫度計(jì)示意圖，則此時(shí)該溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃；一支用完后忘記甩一甩的體溫計(jì)，其讀數(shù)停留在38.2℃，若用該體溫計(jì)再去測(cè)量其他病人的體溫時(shí)。如果病人的實(shí)際體溫是38.5℃，則該體溫計(jì)的示數(shù)是___℃。

“鉆木”能“取火”，說明_______可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明____可以改變物體的內(nèi)能。

在炎熱的夏季，打開教室空調(diào)后，教室的玻璃窗_____表面很快會(huì)因?yàn)榭諝庵械乃�蒸氣_____而附著一層“水霧”。

驗(yàn)電器的原理是________________；在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來,這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶___(選填“同”或“異”) 種電荷的緣故，這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫___.

蓄電池是按可再充電設(shè)計(jì)的電池，通過可逆的化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)再充電。通常是指鉛酸蓄電池，它屬于二次電池。它的工作原理：充電時(shí)利用外部的______能使內(nèi)部活性物質(zhì)再生，儲(chǔ)存為______能，比如生活中常用的手機(jī)電池等。

某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的定時(shí)爆炸裝置。如圖所示，為使爆炸裝置停止工作，應(yīng)剪斷導(dǎo)線_____（填“a”或“b”）．拆除前起爆器上_____電流通過（選填“有”或“沒有”），因?yàn)槠鸨�器_____（選填“是斷路”或“被短路”）。

甲物體的質(zhì)量是乙物體4倍,當(dāng)甲物體的溫度從10℃升高到50℃,乙物體的溫度從30℃升高到60℃時(shí),甲、乙兩物體吸收熱量之比為3:1,則甲物體與乙物體的比熱容之比是______；然后讓相同質(zhì)量相同溫度的甲、乙吸收相同熱量后再將他們相互接觸，_______（選填“甲”“乙”）將熱量傳遞給另一個(gè)。