自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是 電荷．當(dāng)甲乙兩個(gè)通草球出現(xiàn)如圖所示情形時(shí)，若甲帶正電，則乙?guī)?u> 電．

加在20Ω電阻兩端6V電壓，1min通過(guò)這個(gè)電阻的電量是________C．

自然界中有兩種電荷，分別為_(kāi)_______和________，同種電荷相互________，異種電荷相互________．

用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球帶__電．該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷，是因?yàn)樗黖_了電子（填“得到”或“失去”）．

如圖甲，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)________ ，然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器的回形針，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開(kāi)，因?yàn)開(kāi)_______ ，用手不停地捋圖丙中塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越________ ．（蓬松/靠攏）

一個(gè)帶負(fù)電的物體去接觸驗(yàn)電器的金屬球和靠近驗(yàn)電器的金屬球產(chǎn)生的現(xiàn)象一樣嗎？請(qǐng)你做出大膽的猜測(cè)，并說(shuō)出猜測(cè)的理由．

只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn)。如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會(huì)吸引小泡沫，說(shuō)明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過(guò)的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究。

有一天，小芳的弟弟問(wèn)她，他穿在身上的化纖材料的衣服經(jīng)常會(huì)吸附在身體上是什么原因.小芳利用所掌握的知識(shí)向弟弟解釋了這一現(xiàn)象，弟弟很高興.請(qǐng)你說(shuō)出小芳是怎樣向弟弟解釋這一現(xiàn)象的.

小欣通過(guò)學(xué)習(xí)知道鹽水容易導(dǎo)電。他連接了如圖甲所示電路，將A、B兩個(gè)金屬夾接觸時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)燈泡發(fā)光；又將少許鹽放入裝有適量水的燒杯中，并將C、D兩個(gè)完全相同的石墨棒放置在燒杯中，如圖乙所示。然后將A、B兩個(gè)金屬夾分別夾在C、D兩處時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)燈泡不發(fā)光。

（1）請(qǐng)你猜想燈泡不發(fā)光的原因是________。

（2）寫(xiě)出驗(yàn)證猜想是否正確的方法________。

用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向________（不變/改變）.若要進(jìn)一步驗(yàn)證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)行的操作是________.