如果說理論是物理的國(guó)王，那實(shí)驗(yàn)就是物理的王后；實(shí)驗(yàn)誤差不可避免，但減少實(shí)驗(yàn)誤差的方法很多．例如①選用更精密的________ ；②采用更合理的辦法；③多次測(cè)量取________ 值等．

“旭日東升”是以 ________為參照物的，“日落西山”是以 ________為參照物的．

如果說理論是物理的國(guó)王，那實(shí)驗(yàn)就是物理的王后；實(shí)驗(yàn)誤差不可避免，但減少實(shí)驗(yàn)誤差的方法很多．例如①選用更精密的________ ；②采用更合理的辦法；③多次測(cè)量取________ 值等．

一位同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)同一物體測(cè)量了4次，測(cè)得的數(shù)值分別2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm．

（1）4次測(cè)量過程中，發(fā)生測(cè)量錯(cuò)誤的是______ ，計(jì)算平均值時(shí)_____（選填“要”或“不要”）去除該數(shù)據(jù)．

（2）該物體長(zhǎng)度的平均值是 ________

現(xiàn)在小區(qū)的電梯樓飛船普遍，小明和小麗放學(xué)后一同乘勻速上升的電梯上樓．相對(duì)于電梯來說，小明和小麗都是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；在上升過程中，他倆的 沒有變化（選填“動(dòng)能”、“勢(shì)能”或“機(jī)械能”）

某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量細(xì)銅絲的直徑：將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測(cè)得這個(gè)線圈的長(zhǎng)度是________cm，細(xì)銅絲的直徑是________mm。

一輛長(zhǎng)200米的火車勻速通過一座7000米的大橋，火車完全通過該大橋用了6分鐘時(shí)間，求過橋時(shí)的速度是多少？

成語(yǔ)故事＜＜刻舟求劍＞＞：有一次，一個(gè)楚國(guó)人坐船過江，船到江心時(shí)一不小心，他失手把心愛的寶劍掉到了水里，好心的船夫愿意幫他撈劍，可是這個(gè)楚國(guó)人不慌不忙，把掉劍的位置刻在船身上，說：“不用了，等船靠岸后再說吧!”船靠岸以后，他才請(qǐng)船夫從他刻了記號(hào)的船邊下水，替他打撈寶劍。

問：船夫可能找到劍嗎___？從物理的角度解釋為什么_____？

某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是________　，錯(cuò)誤的步驟是　 ________　，還缺少的步驟是：F． ________�。�

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是　 ________

為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是______．

（2）根據(jù)上圖分析，小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是______（選填“保持不變”、“越來越慢”或“越來越快”）．