動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)杠桿,O點(diǎn)可看成是這個(gè)杠桿的支點(diǎn),如圖所示是利用動(dòng)滑輪勻速提升重為G的重物的示意圖。

(1)請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F與阻力F'的力臂;

(2)如果動(dòng)滑輪自重、繩重及摩擦不計(jì),則當(dāng)拉力F的方向豎直向上時(shí),求F與G的關(guān)系。

南京共享單車(chē)以其快捷、環(huán)保的優(yōu)勢(shì),備受市民歡迎。下表是摩拜單車(chē)的主要技術(shù)參數(shù)(g=10 N/kg)。

（1）若小張騎著該車(chē)在水平路面上勻速騎行3 km用了10 min,求他在此過(guò)程中的平均速度;

（2）若小張重500 N,他騎該自行車(chē)在水平路面上勻速行駛的過(guò)程中,車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

阿基米德原理:浸在液體中的物體所受到的浮力,大小等于物體排開(kāi)液體所受到的重力,即F浮=G排=ρ液gV排。浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體上下表面產(chǎn)生的壓力差,即F浮=F2-F1。如圖所示,設(shè)想有一個(gè)底面積為S,高為h的長(zhǎng)方體物塊浸沒(méi)在水中,由于水對(duì)長(zhǎng)方體上表面的壓力F1和下表面的壓力F2不同,從而對(duì)物塊產(chǎn)生了浮力。請(qǐng)利用浮力產(chǎn)生的原因推導(dǎo):F浮=ρ液gV排。

對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）

A. 中學(xué)生百米跑的平均速度約為15m/s

B. 一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N

C. 開(kāi)州區(qū)南山山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)約為5×105Pa

D. 八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為2kg

體育場(chǎng)上，蘊(yùn)含很多的物理道理，如圖所示，下面有關(guān)事例的描述中正確的是（ ）

A. 踢出的足球由于不受力，它將慢慢停下來(lái)

B. 體考時(shí)，扔出的實(shí)心球能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿綉T性作用

C. 排球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大，受到非平衡力的作用

D. 運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴站定時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力

一個(gè)物體放在水平桌面上，下列一對(duì)力中是平衡力的是（　�。�

A．物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力

B．物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力

C．物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力

D．桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力

下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 給自行車(chē)軸承中加潤(rùn)滑油

B. 騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘

C. 足球守門(mén)員戴有防滑手套

D. 運(yùn)動(dòng)鞋的底部凹凸不平的花紋

如圖所示，能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（）

A. 吹氣時(shí)A管內(nèi)水面上升 B. 壺嘴和壺身等高

C. 水壩下部較寬 D. 紙片將杯中的水托起

2018年2月12日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在火箭加速升空過(guò)程中，下列針對(duì)衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是（）

A. 衛(wèi)星的重力勢(shì)能變小，動(dòng)能變大

B. 衛(wèi)星的重力勢(shì)能變大，動(dòng)能變小

C. 衛(wèi)星的重力勢(shì)能變大，動(dòng)能變大

D. 衛(wèi)星的機(jī)械能不變

如下圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是

A. B. C. D.