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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:填空題

火車上一位乘客,欲估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度,在進(jìn)出隧道口時(shí),分別看了一下手表,如圖甲、乙所示.汽車通過(guò)隧道時(shí)的平均速度是72 km/h,由此可計(jì)算出此隧道長(zhǎng)約______km.

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:填空題

傳說(shuō)孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng),一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里(折合5.4×104km),我國(guó)高鐵的安全運(yùn)行速度可達(dá)300km/h.已知地球到月球之間的距離約為3.78×105km.請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻____個(gè)筋斗即可到達(dá)月球;若建一條“地月高鐵”,以300km/h的速度從地球運(yùn)行到月球約需____h.

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:填空題

甲乙兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它們的速度之比是2:3,所用的時(shí)間之比是3:4,則它們通過(guò)的路程之比是_____________

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:填空題

田徑跑道的周長(zhǎng)是400m,小明勻速跑一圈用時(shí)80s,則小明的速度為 m/s。小明以原速與小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)、反向勻速跑步,當(dāng)小麗的速度為3 m/s時(shí),小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是 s。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:填空題

小明同學(xué)從家乘公交車上學(xué),車以54km/h合 m/s勻速行駛,小明看到窗外路邊的樹(shù)木快速后退,他是以 做為參照物,經(jīng)過(guò)了10分鐘,到達(dá)了目的地,汽車行駛了 km.

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:填空題

在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽中,看臺(tái)上的觀眾是用 ________的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)員的快慢的,而終點(diǎn)裁判是用 ________的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)員的快慢的.在運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間都不同時(shí),我們用物體運(yùn)動(dòng)的 ________來(lái)比較它們的快慢.

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:填空題

甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向進(jìn)行,他們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,由此可判斷________同學(xué)運(yùn)動(dòng)較快,開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)兩同學(xué)相距________m,圖中的a點(diǎn)表示________.

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

2010年12月3日,在京滬高鐵棗莊至蚌埠間的先導(dǎo)段聯(lián)調(diào)聯(lián)試和綜合試驗(yàn)中,我國(guó)生產(chǎn)的“和諧號(hào)”CRH380A新一代高速動(dòng)車組最高運(yùn)行時(shí)速達(dá)到486.1km.中國(guó)高鐵再次刷新世界鐵路運(yùn)營(yíng)實(shí)驗(yàn)最高速。

(1)若該車組以480km/h的速度在平直軌道上勻速行駛2h,則通過(guò)的路程是多少?

(2)若普通列車的速度平均速度是120km/h,則高速動(dòng)車組要比普通列車跑完上述路程要節(jié)省多少時(shí)間?

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

如圖甲是使用運(yùn)動(dòng)傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車速度的示意圖。

(1)已知空氣中超聲波的傳播速度為,某次檢測(cè)車速時(shí),傳感器發(fā)出到接收超聲波信號(hào)用了0.4s。求超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離s;

(2)如果將運(yùn)動(dòng)傳感器與計(jì)算機(jī)連接,可以將物體運(yùn)動(dòng)的圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測(cè)得某一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的圖像如圖乙所示,請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出汽車運(yùn)動(dòng)的圖像。

(3)若此汽車前方1km有輛卡車以的速度運(yùn)動(dòng),假如汽車和卡車此后都做勻速直線運(yùn)動(dòng).則需要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,小汽車能趕上卡車?

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《5.2速度》同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)用帶刻度尺的長(zhǎng)木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中顯示的是她測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.她想通過(guò)測(cè)量各階段的平均速度從而找出小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

(1)測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是________.

(2)為了測(cè)出平均速度,除了刻度尺外還需要的測(cè)量工具是________.

(3)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)表格.___________-

(4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出:從斜面頂端向下運(yùn)動(dòng)的小車做________運(yùn)動(dòng).

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