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科目： 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步課時(shí)訓(xùn)練題 題型：填空題

給下列數(shù)據(jù)填上單位：某同學(xué)身高1.65 ，課桌的長(zhǎng)度是60.0 ，課本的長(zhǎng)度是255.0 ；地球的半徑是6.4×103 ．

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科目： 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步課時(shí)訓(xùn)練題 題型：填空題

某同學(xué)測(cè)量一本書(shū)的厚度是6.4 mm，已知課本共200頁(yè)（100張），那么，每張紙的厚度是____mm．

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科目： 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步課時(shí)訓(xùn)練題 題型：填空題

使用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度前，首先要觀察刻度尺的______ 、______ 、和______.

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科目： 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步課時(shí)訓(xùn)練題 題型：單選題

由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃，在冬天和在夏天的測(cè)量結(jié)果比較

A. 一樣大 B. 夏天的測(cè)量結(jié)果大一些 C. 冬天的測(cè)量結(jié)果大一些 D. 無(wú)法判定

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要測(cè)量1角硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是( )

A. 刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度，求平均值

B. 刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值

C. 用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值

D. 用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1角硬幣的 厚度

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科目： 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步課時(shí)訓(xùn)練題 題型：單選題

用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求錯(cuò)誤的是（ ）

A. 測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜

B. 測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線處量起

C. 讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直

D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面寫(xiě)上單位

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科目： 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步課時(shí)訓(xùn)練題 題型：單選題

一張寫(xiě)字臺(tái)的高度大約是（ ）

A. 78 cm B. 1 m

C. 120 cm D. 0.12 m

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科目： 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步課時(shí)訓(xùn)練題 題型：填空題

將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如圖所示，線圈長(zhǎng)度是______，金屬絲直徑是______.

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科目： 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步課時(shí)訓(xùn)練題 題型：填空題

小明測(cè)圓柱體周長(zhǎng)時(shí)，先將圓柱體用紙條裹緊，用針在重疊處扎個(gè)孔，然后把紙條展開(kāi)，如圖所示，圓柱體周長(zhǎng)為_(kāi)_____ cm，圓柱體直徑為_(kāi)_____cm.

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科目： 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步課時(shí)訓(xùn)練題 題型：簡(jiǎn)答題

怎樣從地圖上估算出一條鐵路的長(zhǎng)度，找一張地圖，計(jì)算北京到廣州鐵路線的長(zhǎng)度.________

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同步練習(xí)冊(cè)答案