科目: 來源:人教版物理八年級上冊2.2聲音的特征每課一練 題型:填空題
2009年春晚的小品《不差錢》,贏得了全國觀眾的喜歡,“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊腳____相似.
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊2.2聲音的特征每課一練 題型:填空題
如圖所示是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形.其中聲音音調(diào)相同的是_____圖和____圖,響度相同的是_____圖和______圖.
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊2.2聲音的特征每課一練 題型:實(shí)驗(yàn)題
用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.
活動(dòng)1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
活動(dòng)2:如圖、3所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.
(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.
(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?
(3)通過探究,你可以分析得出什么結(jié)論?
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊2.2聲音的特征每課一練 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小華借來一個(gè)能夠測量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,最好填上該項(xiàng)內(nèi)容.請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)___________.
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操是:____________________________________.
(5)該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是___________________.
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊2.2聲音的特征每課一練 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。用嘴分別對著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象,你認(rèn)為:
(1)嘴對5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么 _______?
(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么_________?
(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明吹笛子時(shí),用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理________。
(4)如圖所示,有一長笛,當(dāng)演奏時(shí)抬起不同的手指,就會(huì)改變音調(diào),吹奏出美妙的曲子,圖中七個(gè)小孔中A應(yīng)為________ ,G應(yīng)為________ 。(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個(gè)音符中的某一個(gè)音符)
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊1.1長度和時(shí)間的測量習(xí)題精選 題型:單選題
若四次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則這本書寬度平均值是
A. 12.38cm B. 12.365cm C. 12.36cm D. 12.37cm
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊1.1長度和時(shí)間的測量習(xí)題精選 題型:單選題
你身體上最接近15mm長度的是( )
A. 大拇指指甲寬度 B. 拇指的長度
C. 頭發(fā)絲的直徑 D. 肩膀的寬度
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊1.1長度和時(shí)間的測量習(xí)題精選 題型:單選題
一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測量一物體的長度,測量結(jié)果是5.37cm,那么他用的測量工具是( )
A. 能準(zhǔn)確到1mm的刻度尺
B. 能準(zhǔn)確到0.1mm的游標(biāo)卡尺
C. 能準(zhǔn)確到0.01mm的螺旋測微器
D. 不能判定用的是什么測量儀器
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊1.1長度和時(shí)間的測量習(xí)題精選 題型:單選題
如圖所示,用刻度尺和三角板測量一個(gè)圓柱體直徑,其中測量方法最佳的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊1.1長度和時(shí)間的測量習(xí)題精選 題型:單選題
(2010北京模擬)下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是( )
A. 多次測量取平均值可以減小誤差 B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C. 只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差 D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
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