科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第18章《電功率》單元練習(xí) 題型:填空題
有兩個電阻,R1=4Ω,R2=6Ω,如果把它們串聯(lián)在電路中,通過它們的電流做功分別為W1、W2,則W1:W2=_____,若把它們并聯(lián)在電路中通過它們的電流做功功率分別為P1、P2,則P1:P2=_____。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第18章《電功率》單元練習(xí) 題型:綜合題
定值電阻R1、R2和標有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L和特殊電子元件E并聯(lián)接在電路中,且R1<R2 , 改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出R1、R2、RL和RE的I一U(或U一I)圖線,如圖所示。
(1)圖中________表示的是R1的電流與電壓的圖象;________表示的是電燈RL的電流與電壓的圖象(填“OA”“OB”“OC”或“OD”)
(2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是____W;
(3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則電阻R2在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是________J。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第18章《電功率》單元練習(xí) 題型:實驗題
同學(xué)們在“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實驗中,所用電源電壓為6 V,燈泡的額定電壓U0="3.8" V,額定功率在1~1.5 W的范圍內(nèi)。
(1)按圖甲所示的電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補充完整。
(2)小杜同學(xué)在實驗過程中,將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動,小燈泡的實際功率將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);同時觀察到小燈泡的亮度將變_________(選填“亮”或“暗”)。
(3)另一組的小張同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時電流表的示數(shù)是______A,電壓表的示數(shù)是______V;經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是___________。
(4)小張同學(xué)重新調(diào)整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時的亮度,但發(fā)現(xiàn)無法準確讀出額定電壓,他用(3)小問中所測數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL,再根據(jù)P0=計算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實值偏__________(選填“大”或“小”),原因是____________。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第18章《電功率》單元練習(xí) 題型:實驗題
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較_____,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是_____。
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
C.在探究影響動能大小因素的實驗中,小車動能的大小通過木塊移動的距離來比較。
實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是_____。
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小。重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)。
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流_____,其產(chǎn)生的熱量_____。
(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).(本題中,三個燒瓶中的液體質(zhì)量相等)
(4)小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應(yīng)選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成_____。水和煤油吸熱的多少是通過_____ (選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第18章《電功率》單元練習(xí) 題型:計算題
某保溫電熱水壺電路如下圖所示,S是溫控開關(guān),R1為加熱器。當開關(guān)S接到a時,電熱水壺處于加熱狀態(tài),此時通過電熱水壺的電流是5A;當水燒開時,開關(guān)S自動切換到b,電熱水壺處于保溫狀態(tài),此時電熱水壺的電功率為165W.(不考慮溫度對電阻阻值的影響),求:
(1)加熱電阻R1的阻值是多大?
(2)在保溫狀態(tài)下,通過電阻R2的電流是多少?
(3)電阻R2的阻值是多大?
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第18章《電功率》單元練習(xí) 題型:計算題
在如圖所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標有“20Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后,電壓表V的示數(shù)如圖所示。
(1)求通過電阻R1的電流I1 _______________ 。
(2)求此時變阻器連入電路的電阻R2及它消耗的電功率P2 ____________。
(3)現(xiàn)有 規(guī)格為“0.3安 500歐”和“2安 50歐”的滑動變阻器各一個。 請選擇其中一個變阻器替換如圖中的R2,要求:在移動變阻器滑片P的過程中,電壓表示數(shù)的變化量最大。
選擇:規(guī)格是_____滑動變阻器。
求出:電壓表示數(shù)的最大變化量△U________________。
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示的情景,是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過程,這個探究方案中:
①圖(a)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關(guān)系的
②圖(b)是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關(guān)系的
③圖(c)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關(guān)系的
④整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的。
以上說法正確的是
A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④均正確
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示是甲、乙丙三種固體的熔化圖像,由此圖像可以判斷
A. 甲、丙是晶體,乙是非晶體
B. 乙是晶體,甲、丙是非晶體
C. 乙是非晶體,甲的熔點比丙低
D. 乙是非晶體,甲的熔點比丙高
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:單選題
對于蒸發(fā),下列敘述中錯誤的是
A. 液體的溫度越高,蒸發(fā)越快
B. 0℃的水不能蒸發(fā)
C. 液體表面積越大,蒸發(fā)越快
D. 液體表面上空氣流動越快,蒸發(fā)越快
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