科目: 來源:北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后,知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像的大小,可是他看見爸爸用相機(jī)拍照時(shí),卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變。谑撬龀霾孪耄骸罢障鄼C(jī)的成像特點(diǎn)中,物距一定時(shí),同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”.為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,他到實(shí)驗(yàn)室借到了光具座(軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊)、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡、F形LED燈(作為物體)、光屏、刻度尺等,如圖所示.請幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想.
1.如果實(shí)驗(yàn)中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在________處;(選填“A”或“B”)
2.寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
(__________________________)
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科目: 來源:北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題
光污染,來自靚麗的玻璃幕墻
最近張老師十分苦惱,因?yàn)樗姆孔诱龑χ蛔麓髲B的玻璃幕墻。有時(shí)站在她家的窗前,看到對面玻璃墻就好像平面鏡一樣,將同樓居民家的一舉一動(dòng)看的清清楚楚。玻璃墻的反光也使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就被強(qiáng)烈的反照光線照得通亮,無法正常休息。尤其是那種凹形建筑物,其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡,一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患……….
閱讀文章后回答下列問題:
(1)文中有一處出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤,請把錯(cuò)誤的句子寫在下面的橫線上.
________________________________________________________________
(2)從上文找出一個(gè)玻璃幕墻給居民帶來的不便或危害實(shí)
_____________________________________________________________.
(3)如何預(yù)防光污染,請你提出一條合理的建議
________________________________________________________________.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測題 題型:單選題
男低音歌唱家的“低”描述的是聲音的( )
A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 速度
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測題 題型:單選題
小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時(shí),先將自己的聲音錄了下來,再摁了快放鍵,則此時(shí)播放的聲音和他原來的聲音相比較( )
A. 音調(diào)變低 B. 音調(diào)變高
C. 響度變小 D. 響度變大
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測題 題型:單選題
我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( )
A. 聲音是一種波,它在真空中傳播速度最大
B. 年月日雅安地震產(chǎn)生次聲波的頻率高于
C. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變聲音的音調(diào)
D. 利用超聲波可以測出地球離月球的距離
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測題 題型:單選題
如圖所示,是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振動(dòng)與時(shí)間關(guān)系的波形圖,有關(guān)圖形的下列說法中,正確的是( )
A. 聲音音調(diào)相同的是乙、丙
B. 聲音響度相同的是甲、乙
C. 甲的響度小,乙的響度大
D. 丙的頻率小,丁的頻率大
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測題 題型:單選題
英國一項(xiàng)最新研究顯示,非洲的岡比亞按蚊可以靠聲音的差別來區(qū)分不同的種群.不同亞種的蚊子在聲音頻率上有差別.當(dāng)同一亞種的兩只岡比亞按蚊互相接近時(shí),它們會調(diào)整各自的聲音頻率,達(dá)到一個(gè)較好的“和聲”.這種區(qū)分不同種群的方式是依靠聲音的( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測題 題型:單選題
下列成語表示響度大的是( )
A. 震耳欲聾 B. 掩耳盜鈴 C. 隔墻有耳 D. 耳濡目染
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測題 題型:單選題
如圖所示,甲乙分別為音叉、長笛發(fā)聲的波形圖,下列說法中不正確的是( )
A. 音叉、長笛發(fā)出的聲音音色相同
B. 音叉、長笛發(fā)出的聲音響度相同
C. 音叉、長笛發(fā)出的聲音音調(diào)相同
D. 音叉、長笛發(fā)出的聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測題 題型:單選題
以下研究方法與研究通過乒乓球跳動(dòng)的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( )
A. 研究光時(shí)將它分成可見光和不可見光
B. 研究光的直線傳播時(shí)引入光線
C. 研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長度不變來控制音調(diào)
D. 通過溫度計(jì)內(nèi)液體熱脹冷縮程度來判斷溫度高低
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