為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個完全相同的裝置對質(zhì)量相等的水和食用油做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)在實驗過程中一般用控制________相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們來比較________和水和食用油吸熱能力的差異.

(2)通過實驗發(fā)現(xiàn)：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給________加熱更長的時間，此過程中水吸收的熱量________（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量.

如圖所示，把質(zhì)量為1kg，初溫為20℃的水[c水=4.2×103J/（kg•℃）]和食用油分別放在兩個相同的燒杯中，用兩個相同的酒精燈同時對兩燒杯加熱，用兩支相同的溫度計分別測量它們的溫度．

(1)這個實驗裝置可以研究物質(zhì)的_______ ． （填字母）

A. 質(zhì)量                                        B. 密度                                        C. 比熱容

(2)琳琳記錄了溫度隨加熱時間變化的一些數(shù)據(jù)，通過對表中的數(shù)據(jù)進行分析，可知：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，所________ 不同．

(3)若要使水和食用油升高的溫度相同，給________加熱的時間較長．

(4)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，計算出食用油的比熱容為________ J/（kg•℃）

野外生存能力是戶外運動者的必備技能。下列生存技能與物理知識相對應的是（ ）

A. 影長辨向﹣光的折射現(xiàn)象 B. 削竹為刀﹣減面積增壓力

C. 融冰取水﹣固體升華現(xiàn)象 D. 鉆木取火﹣做功改變內(nèi)能

下列有關聲和電磁波的說法正確的是（ ）

A. 光信號在光導纖維中以聲音的速度傳播

B. 高速公路旁的房屋裝有隔音窗，是為了防止噪聲的產(chǎn)生

C. 養(yǎng)蜂人通過聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲，判斷蜜蜂是否采了蜜

D. 固定電話既有發(fā)射電磁波的功能，又有接收電磁波的功能

自然界中有許多有趣的光現(xiàn)象，下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的是　　

A. 空游泳池中注水后，看起來變淺了 B. 平靜的湖面上倒映著岸邊的景物

C. 開鑿隧道時，工人們用激光束引導掘進機 D. 雨后的天空中，出現(xiàn)了一道彩虹

在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是

下列光學現(xiàn)象與規(guī)律不相符的是

A. 鋼筆“錯位”-----光的折射

B. 手影----光的直線傳播

C. 海市蜃樓-----光的反射

D. 水中倒影-----光的反射

光給人類帶來了光明．下列關于光現(xiàn)象的描述中，錯誤的是

A. “潭清疑水淺”是由于光的折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象

B. 三月桃花盛開，游人能觀賞到美麗的桃花，是光在桃花表面發(fā)生鏡面反射的結(jié)果

C. 雨過天晴后，天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象

D. 人們常說的“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的

下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中，錯誤的是：

A. 玩手影游戲，是利用了光的直線傳播規(guī)律

B. 足球踢出后仍繼續(xù)向前運動，是因為它運動時產(chǎn)生慣性

C. 聞到花香，是因為分子在不停地做無規(guī)則熱運動

D. 游泳時向后劃水，人向前進，是因為物體間力的作用是相互的

下列說法中正確的是

A. 太陽能屬于一次能源

B. 在陽光下曬曬被褥可以殺菌，這主要是利用了陽光中的紅外線

C. 陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，由于折射形成形狀各異的光斑

D. 雨后的彩虹是太陽光的色散現(xiàn)象，其中紅綠黃是色光的三原色